<p class="ql-block">綻教學之美，</p><p class="ql-block">揚團隊之彩，</p><p class="ql-block">結(jié)教研之果。</p><p class="ql-block">勤于實踐，方能磨礪課堂。</p><p class="ql-block">深度研討，才能柳暗花明。</p><p class="ql-block">為落實義務教育數(shù)學課程標準要求，探索核心素養(yǎng)導向的數(shù)學課程實施路徑，根據(jù)安排，5月19日我們迎來了“山西省文水教育創(chuàng)新發(fā)展區(qū)實驗區(qū)項目第二年度第三次指導”。</p> 深耕課堂，展現(xiàn)風采 <p class="ql-block"> 我組全體成員在左立爽老師精心指導下，單元備課五年級下冊第七單元《用方程解決問題》，由劉小麗老師為代表匯報展示第二課時《相遇問題》。本節(jié)課學生在實際情境和真實問題中，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，感悟數(shù)學知識之間聯(lián)系，積累活動經(jīng)驗，感悟思想方法，形成和發(fā)展模型意識。很好地發(fā)展學生的數(shù)感，滲透了函數(shù)思想，提高了抽象能力，形成了學生的方程意識和應用意識。聚焦數(shù)學核心素養(yǎng)，努力打造高階思維課堂，使新課程理念在課堂上真正得到落實。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課講授的是三年級下冊六單元的《分一分（一）》，范倩老師以飽滿的熱情，幽默風趣的語言，點燃了孩子們求知的激情，讓孩子在繪本中感受數(shù)學的魅力。本節(jié)課設計可謂是大膽、開放，是對分數(shù)初步認識教學方法上的一種全新的探索，實現(xiàn)了由單一被動式接受學習向自主探究式學習的轉(zhuǎn)變，從而培養(yǎng)了學生的探索精神，解決問題的能力，又充分調(diào)動了學生群體的積極性。老師準確到位的啟發(fā)、引導、點撥，讓孩子們在動手實踐，合作交流中，對分數(shù)意義有了更深刻的理解，讓學生真正體會到學習創(chuàng)造的幸福感與成就感！</p> 專家引領，評課交流 <p class="ql-block"> 課堂教學展示結(jié)束后，數(shù)學團隊從“單元整體規(guī)劃設計、單元內(nèi)容優(yōu)化重組、教學情境的合理創(chuàng)設，教學內(nèi)容的本質(zhì)追溯、核心任務和子任務的制定、教學問題的設計與實施、課堂教學的評價落實”等多方面進行了交流研討。杜艷麗老師進行了縱向梳理，薛麗紅老師進行了橫向梳理，劉小麗老師落實到具體課時說課。</p> <p class="ql-block"> 侯俊慧老師代表三年級團隊對三年級下冊《認識分數(shù)》大單元教學設計進行匯報，通過橫向和縱向分析，梳理了認識分數(shù)的知識結(jié)構，為課時設計做足了功課，了解了大單元設計的重要性和必要性。</p><p class="ql-block"> 范倩老師就核心課《分一分（一）》進行了系統(tǒng)的說課，思路清晰，講解明了，結(jié)合新課標數(shù)學核心素養(yǎng)進行了精彩的分享。</p> <p class="ql-block"> 專家對兩位老師的課給予了高度的肯定，同時進行了指導。</p><p class="ql-block"> 左立爽老師為我們把脈課堂，診斷教學，指導教研，為老師們答疑解惑、指點迷津。 </p><p class="ql-block"> 李霞老師的專業(yè)引領和傾情指導，讓我們從更高的視角反思課堂教學和命題中的不足，激勵我們不斷提升和超越，有效推動了我校課堂教學活動的深入開展。</p><p class="ql-block"> 風勁好揚帆，奮進正當時。愿老師們帶著滿滿收獲，乘風而上揚帆遠行！</p> 專家引航，促進成長 <p class="ql-block"> 數(shù)學二組每位學員進行了說課，對不同環(huán)節(jié)發(fā)表自己的意見以及想法，最后左立爽老師給予了本節(jié)課高度的評價，并從多角度進行整體的點評和解惑。</p> <p class="ql-block"> 左立爽老師分別對兩節(jié)節(jié)課進行了精準點評和指導，她從課堂教學設計、學生科學思維的培養(yǎng)、學科核心素養(yǎng)滲透、教學效果、學生終身發(fā)展等方面提出了自己獨到的見解和指導性建議，參會老師們受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 相信在左立爽老師的關懷指導下，老師們會繼續(xù)扎實教學，提高課堂及教研實效，穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力前行，我校的教育教學定會迎來新的曙光!</p> <p class="ql-block"> “不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”多少個日子的努力，多少節(jié)磨課的練習，多少次教研的學習，才成就這次的精彩展示。相信在左立爽老師的精心指導下，我們會涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，激起更多智慧的火花，深研促優(yōu)，用心用情托舉孩子們美好的明天！</p> <p class="ql-block">策劃:新師者（北京）教育科技研究院</p><p class="ql-block">制作:東南街第二小學數(shù)學團隊</p><p class="ql-block">編輯:侯俊慧 范倩 杜艷麗 薛麗紅 </p><p class="ql-block"> 劉小麗 李建玲</p><p class="ql-block">審核:白利軍 梁建紅</p>