<p class="ql-block"> 因為期待，所以精彩。多彩的五月處處洋溢著盎然的生機與活力，在這樣一個處處萌發(fā)著美麗希望的季節(jié)里，棗嶺鄉(xiāng)中心學校及其聯(lián)盟校帶著滿腔的熱情，懷著共同的期待，相聚一堂，共赴“鄉(xiāng)寧縣2023年小學教育第二聯(lián)盟校際教研展示活動”這場學習與成長的饕餮盛宴。</p><p class="ql-block"> 本次校際聯(lián)盟的主題是：畢業(yè)班復習研討?；谠撝黝}，棗嶺鄉(xiāng)中心學校制定了校際聯(lián)盟教研展示活動的實施方案，主動承擔校際聯(lián)盟第二次教研展示活動的組織工作，結合活動方案和活動計劃的實施步驟，校際聯(lián)盟第二次教研展示活動如期開展。</p> <p class="ql-block"> 教科局教研室副主任田靜、教研員韓兆明、李錦、武紅菊，西街小學校長尉建忠，西坡中心校校長左建東等領導及其47余名骨干教師參加了活動。</p> 計熟事定，舉必有成 課堂執(zhí)教，展示風采 <p class="ql-block"> 棗嶺鄉(xiāng)中心學校師愛芳老師向我們展示的《漫步古詩苑》，將孩子們帶入了浩瀚、有趣的詩詞海洋，陶醉于中國古詩歌的神韻之中，課堂上學生們誦詩、默詩、唱詩，真可謂生動活潑、動靜相宜。充分展示了我們中華五千年的詩詞瑰寶，這種吟誦，既是對語言文字的積淀，又是對學生思想的啟迪、人格的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 西坡中心校張瑞菊老師執(zhí)教的《常見的量》一課，教學活動組織得調理，表現(xiàn)在以下幾點:1、由寫數(shù)學日記導入復習課的內容，使學生學到的知識與生活緊密相連。2、以小組形式讓學生進行知識梳理，可以使學生學到的知識系統(tǒng)化。3、在展板上展示學生梳理的知識點，并讓學描述，可以培養(yǎng)學生的語言表達能力。4、解題方法指導到位，比如1.2時=( )時( )分時，先分成1時＋0.2時，再填空。</p> <p class="ql-block"> 西街小學孫麗霞老師執(zhí)教的《愛護地球，共同責任》一課，教師呈現(xiàn)思維導圖梳理本課單元知識點，先讓學生回顧復習，然后交給學生解題要點，注重學法指導，授之以漁，突顯立德樹人理念，課堂容量大，效率高。</p> <p class="ql-block"> 陳鑫老師從單元整體解讀與學情，單元目標與概念，單元課時與教學建議做了詳細分析，設計的思維導圖，讓學生把所學的知識都串聯(lián)起來。在課堂上，巧妙地設置情景和問題，引導學生積極思維，充分體現(xiàn)了學生在教師的指導下，積極有效地參與教學活動，主動探究，在學習知識和培養(yǎng)能力的過程中，情感、態(tài)度、價值觀也得到了培養(yǎng)和鍛煉。</p> 互研互討，共同提高 <p class="ql-block"> 教研室田主任希望大家以這次活動為契機，重視六年級工作，做到“早、準、實”。希望老師們早謀劃，早準備，認真擬訂復習計劃，認真審視自己課堂存在的問題，及時調整復習策略，明確今后努力的方向，抓實課堂教學，重視提優(yōu)補差。</p><p class="ql-block"> 本次研討會如同一場及時雨，為六年級的復習工作指明了方向，增強了老師們打好六年級這場“復習攻堅戰(zhàn)”的信心。相信經(jīng)過這次研討，六年級的老師們在今后的復習工作中，會更加關注學生的心理，關注學科核心素養(yǎng)的提升、關注學生的全面發(fā)展、關注學生的學習品質、關注學生的學習成長過程。</p><p class="ql-block"> 在本次教研活動中，各聯(lián)盟校教師共同探討解決教育教學中遇到的困難和問題，希望通過深入的研究與實踐，能夠切實提高整個聯(lián)盟校區(qū)教師的整體研究能力和教學水平。在聯(lián)盟交流活動中，各校教師不僅可以充分展示才華，也可以相互交流切磋，增強聯(lián)盟校之間的友誼，凝聚力量，相信在聯(lián)盟交流過程中，各聯(lián)盟校能夠攜手并進，共創(chuàng)共贏。</p>