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走進(jìn)小學(xué) “幼”見成長—— 康樂幼兒園2023年“幼小銜接”活動

武昌區(qū)教育局康樂幼兒園

<p class="ql-block"> 從幼兒園到小學(xué)</p><p class="ql-block"> 不是翻山越嶺</p><p class="ql-block"> 不是跳躍大溝深壑</p><p class="ql-block"> 也不是進(jìn)入天壤之別的生活</p><p class="ql-block"> 而是童年生活的一種自然延伸和過渡</p><p class="ql-block"> ——虞永平</p> <p class="ql-block">  為深入開展幼小銜接工作,結(jié)合學(xué)前教育宣傳月“傾聽兒童,相伴成長”主題活動,關(guān)注幼兒成長細(xì)節(jié),緩解家長擔(dān)憂,幫助大班幼兒全面、直觀感受和了解小學(xué)生活及環(huán)境,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,康樂幼兒園于2023年5月18日攜手武昌區(qū)南湖二小開展了“走進(jìn)小學(xué)‘幼’見成長”幼小銜接系列活動。</p> 準(zhǔn)備篇:滿懷憧憬 <p class="ql-block">  關(guān)于“小學(xué)”,孩子們既期待又困惑。在參觀小學(xué)之前,老師們開展了關(guān)于“你好,小學(xué)”主題活動。談?wù)剦粝胫械男W(xué)是什么樣的,有哪些想法,有什么疑問。</p><p class="ql-block"> 孩子們熱火朝天地討論著,用調(diào)查表形式表達(dá)出他們對小學(xué)的疑惑.....</p> <p class="ql-block"> 小朋友們心目中的小學(xué)</p> 參觀篇:身臨其境 <p class="ql-block">  “這是我以后要上的小學(xué)?!?lt;/p><p class="ql-block"> “好想快點(diǎn)進(jìn)二小看一看!”</p><p class="ql-block"> 孩子和家長們帶著美好期盼,懷著喜悅的心情,排著整齊的隊伍,向著南湖二小出發(fā)!</p><p class="ql-block"> 南湖二小德育主任胡文博親切接待了康幼師生,并特別邀請六年級的少先隊員牽著小朋友們參觀校園。高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、豐富的功能室、整潔的走廊,一切都讓孩子們感到新鮮和好奇,迫不及待地想要去看校園里的每一處風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">  叮鈴鈴,下課鈴聲響起,大課間到了。伴隨著動感的音樂,小學(xué)生們做起了歡快的課間操。朝氣蓬勃的哥哥姐姐們可真神氣,好多孩子也情不自禁的一起舞動起來。</p> 學(xué)習(xí)篇:沉浸體驗(yàn) <p class="ql-block">  最讓孩子們好奇的,莫過于小學(xué)生是怎樣上課的。孩子們走進(jìn)運(yùn)動場,化身“小學(xué)生”體驗(yàn)小學(xué)體育課堂。伴隨著歡快的熱身操,二小體育老師為孩子們開展了豐富有趣的籃球體驗(yàn)課。跟隨哨聲的響起,孩子們開啟了趣味拍球、滾球游戲。</p> 攜手篇:家校共建 <p class="ql-block">  聚集報告廳,家長們整齊有序的坐著,吳軍校長由淺入深,從當(dāng)前家庭教育中存在的問題切入主題,對三類教養(yǎng)方式進(jìn)行了案例剖析。同時,吳軍校長進(jìn)行簡單有趣的互動,并對家長提出六項修煉,做孩子的榜樣,要求孩子做到的家長也要做到。家長們仔細(xì)聆聽,做好記錄,更有心的家長全程錄像。</p> <p class="ql-block"> 兩位家長體驗(yàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)的坐姿</p> <p class="ql-block">  講座結(jié)束后,家長們現(xiàn)場提出自己在幼小銜接方面存在的疑惑,吳軍校長以客觀、專業(yè)的角度為家長們答疑解惑,幫助家長厘清思路,共促幼兒健康成長。</p> 告別篇:定格美好 <p class="ql-block">  從康樂畢業(yè)的小學(xué)生們,看到自己在幼兒園的老師,興奮的飛奔上去和她們擁抱、問好。那份喜悅和溫情,將兒時的記憶重新點(diǎn)燃。</p> <p class="ql-block">  美好的時光總是短暫的,小朋友和哥哥姐姐在短暫的互動中也建立了深厚的感情,讓我們一起來看一看那些定格中的小美好吧!</p> 大手牽小手 一起游戲 交流談心 贈送小禮物 揮手告別 收獲篇:共話啟程 <p class="ql-block">  離開小學(xué),回到幼兒園,孩子們你一言我一語,紛紛暢談自己參與活動的感受,言語間皆是對小學(xué)生活的向往和期待,種種的美好都已深深的留在了心中。</p> <p class="ql-block"> 繪畫參觀小學(xué)的感受</p> 孩子說 <p class="ql-block">  家長們在聽過講座后,將自己的所思所想在班級群里進(jìn)行分享,將滿滿干貨內(nèi)化成自己的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步有效地做好孩子的幼小銜接。</p> 家長說 <p class="ql-block">  幼小銜接是為孩子上小學(xué)做好心理準(zhǔn)備的第一課,在孩子們心中種下了一個美好的小學(xué)夢。通過親眼觀看、親耳聆聽、親身體驗(yàn)和零距離互動,讓孩子們感受到小學(xué)生活的無限魅力。此次活動是貫徹雙減背景下幼小銜接最直觀、最生動的一課,為具體落實(shí)雙向銜接、攜手共建奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。</p>

小學(xué)

家長

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幼小

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