<p class="ql-block"> “水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！睆V東和貴州雖然遠(yuǎn)隔千里，卻因送培送教而結(jié)緣，2023年5月11日，廣東省“百千萬人才培養(yǎng)工程”小學(xué)文科第六小組成員劉彩云、鄭雪貞、楊艷老師到楊柳街中心完全小學(xué)開展第四天的送培送教活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: left;"> <b style="font-size: 20px;">（一）示范課展示</b></p><p class="ql-block"> 上午，廣東省百千萬小學(xué)文科名教師培養(yǎng)對(duì)象、清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心鄭雪貞老師執(zhí)教科普版小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)Unit 8 Who is he?第一課時(shí)Let’s talk對(duì)話示范課。來自都勻市第四小學(xué)教育集團(tuán)學(xué)校的英語教師、楊柳街各小學(xué)的英語教師老師到場(chǎng)聽課。鄭老師立足于本單元整體教學(xué)理念，根據(jù)“認(rèn)識(shí)家庭的構(gòu)成、知道愛護(hù)家庭及表達(dá)對(duì)家人的愛”單元大觀念設(shè)定本課時(shí)目標(biāo)。本節(jié)課創(chuàng)設(shè)即將來臨的“International Day of Families”（國(guó)際家庭日）和Mother’s Day（母親節(jié)）的真實(shí)情境，以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀家庭之星”為評(píng)價(jià)方式，幫助學(xué)生進(jìn)入主題語境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課中鄭老師運(yùn)用整體教學(xué)、情景教學(xué)、自認(rèn)拼讀、歌謠、即時(shí)表演等突破重難點(diǎn)，在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生“補(bǔ)充對(duì)話”“看圖編對(duì)話”，培養(yǎng)學(xué)生的英語思維。通過從淺到深的梯度問題引導(dǎo)學(xué)生層層理解對(duì)話，啟發(fā)學(xué)生思考和輸出。整節(jié)課教師富有激情，主題鮮明，主線突出，學(xué)生參與度高，課堂氣氛活躍，取得良好的效果，聽課教師均表示深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">省百千萬小學(xué)文科名師培養(yǎng)學(xué)員鄭雪貞上課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">鄭雪貞老師與學(xué)生情景表演</span></p> <p class="ql-block"> 示范課后，鄭雪貞老師與聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流。聽課教師積極表達(dá)聽課的思考和感受，并提出了課堂教學(xué)中的困惑，如“在有限的40分鐘的課堂中如何平衡語言知識(shí)的操練和思維的培養(yǎng)？”“如何激發(fā)農(nóng)村孩子開口說英語？”“如何提高學(xué)生記憶單詞的能力”“如何科學(xué)增加英語閱讀量？”“如何科學(xué)布置課后作業(yè)”等，鄭老師均逐一和老師們共同探討，并提出具體、可操作性的建議。鄭老師指出，思維的培養(yǎng)要放在語言知識(shí)操練中融合，要重視學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，從起始培養(yǎng)學(xué)生自主拼讀單詞的意識(shí)，堅(jiān)持每節(jié)課擴(kuò)大語言輸入量和知識(shí)滾動(dòng)，注重課堂語言輸出。在交流中鄭老師結(jié)合案例，為大家具體解答疑惑，聽課老師紛紛表示收獲良多。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">省百千萬小學(xué)文科名教師培養(yǎng)學(xué)員鄭雪貞與聽課老師評(píng)課與反思</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: left;"> <b style="font-size: 20px;">（二）專題講座</b> </p><p class="ql-block"> 下午，鄭雪貞老師為都勻市第四小學(xué)教育集團(tuán)學(xué)校的英語教師、楊柳街各小學(xué)的英語教師作了題為《基于新課標(biāo)理念的小學(xué)英語閱讀教學(xué)策略》專題講座。活動(dòng)前鄭老師對(duì)都勻市小學(xué)英語教師發(fā)放了《小學(xué)英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷》。講座中，鄭老師首先播放2017年莫斯科國(guó)際創(chuàng)新發(fā)展論壇中馬云發(fā)表演講的視頻，引出“教育應(yīng)該著眼孩子未來的人生”的觀點(diǎn)。然后從問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析入手，以《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）為依據(jù)，圍繞“為何倡導(dǎo)并重視閱讀教學(xué)”“何為閱讀教學(xué)”“如何開展英語閱讀教學(xué)”三點(diǎn)展開詳細(xì)的闡述。鄭老師解讀了新課標(biāo)對(duì)閱讀的相關(guān)理念，分析的閱讀教學(xué)的背景，結(jié)合具體教學(xué)案例，從當(dāng)前閱讀教學(xué)常見誤區(qū)、閱讀目標(biāo)、閱讀教學(xué)方法、課外閱讀材料選用、課外閱讀活動(dòng)等多方面介紹如何在農(nóng)村學(xué)校有效開展英語閱讀教學(xué)。通過本次講座，傳遞了適合農(nóng)村小學(xué)英語閱讀教學(xué)的新途徑和新方法，使與會(huì)老師們茅塞頓開，開拓了英語閱讀教學(xué)的新思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">省百千萬小學(xué)文科名師培養(yǎng)對(duì)象鄭雪貞老師作專題講座</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">鄭雪貞和與會(huì)老師合影</span></p> <h5 style="text-align: center;"> <span style="font-size: 20px;"><b>（三）大課間活動(dòng)、體育比賽 </b></span></h5><p class="ql-block"> 學(xué)校每天上午均舉行30分鐘的大課間活動(dòng)，另外午飯后是自由運(yùn)動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天在校陽光運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。每天大課間的內(nèi)容是全校慢跑、廣播體操和拳術(shù)操，活動(dòng)量充足，形式豐富，并富有學(xué)校特色，拳術(shù)操有學(xué)校自主組織和教授的一項(xiàng)全校性體育項(xiàng)目。全校慢跑中，由校長(zhǎng)帶頭帶領(lǐng)全校起跑，全校教師均在各班前面領(lǐng)著學(xué)生一起跑， 營(yíng)造了全員鍛煉的良好氛圍，有效鍛煉了孩子們的體能體魄。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">楊柳街中心完全小學(xué)大課間活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">全校學(xué)生進(jìn)行慢跑</span></p> <p class="ql-block"> 送教名師觀看了學(xué)校體育特色項(xiàng)目：少年足球比賽。楊柳街中心完全小學(xué)是足球特色學(xué)校，入學(xué)一年級(jí)的學(xué)生心中已經(jīng)種下了足球的種子。全校男生、女生都愛踢足球，愛看足球，愛談?wù)撟闱?。學(xué)校足球隊(duì)參加街道、鎮(zhèn)、市的比賽多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校的塑膠足球場(chǎng)面積不大，破損處多，但絲毫阻擋不了孩子的踢球的熱情。學(xué)校在每天下午均安排足球社團(tuán)課程。廣東名師送教的這幾天，碰巧遇上學(xué)校一學(xué)期一次的足球賽。比賽中聘請(qǐng)外校專業(yè)老師作評(píng)委，學(xué)生踢得有章有法，訓(xùn)練有素，啦啦隊(duì)激動(dòng)助威，氣氛熱烈。這種對(duì)體育的熱愛和競(jìng)賽的尊重感，給送教名師留下了深刻的印象。學(xué)校堅(jiān)持激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)興趣，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，給予學(xué)生充分的時(shí)間和自由參加體育遠(yuǎn)動(dòng)。一下課，一放學(xué)，同學(xué)們們紛紛走出戶外，操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的笑聲、喊聲、嬉戲聲，他們沐浴在初夏的陽光中，充滿活力，校園呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">學(xué)校年級(jí)足球比賽</span></p> <h5 style="text-align: center;">足球運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行比賽</h5> <p class="ql-block"> 志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道同者，不以日月為限。此次送教送培活動(dòng)促進(jìn)了粵黔雙方的互相學(xué)習(xí)和共同提升，讓我們通過持續(xù)的交流研討，擴(kuò)大粵黔教育攜手共進(jìn)的新局面！</p> <h5><p class="ql-block">撰寫：廣東省百千萬小學(xué)文科名教師項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)員 鄭雪貞</p><p class="ql-block">攝影：楊柳街中心完全小學(xué)教師</p></h5>