“編”在手中，“美”在心中——東方之星幼教集團總園大一班許 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> ??編織是民間傳統(tǒng)手工藝中的一種。編織品種繁多，材料多樣，編織方法、技巧多樣，具有鮮明的民間藝術(shù)特色。通過穿插、纏繞、打結(jié)等方法，把觀察到的一些事物形態(tài)，編織出充滿童趣的各種編織工藝品。為了促進幼兒大腦的發(fā)育，鍛煉幼兒的思維，發(fā)展手部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性，大一班開展了特色編織活動。一起來看看吧！????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 本學期，我們將編織帶入幼兒區(qū)域游戲中，更好地發(fā)展幼兒手部精細動作。帶領幼兒了解編織、嘗試編織到能夠獨自完成一個完整作品。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span></p> 曼達拉 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 曼達拉是存在于人類文化史和人類大腦記憶體中的一種圖式，在印第安文化中作為一種吉祥標志，有“上帝之眼”的美稱。據(jù)說編織曼達拉并在心中默默祈愿，美好的事情就會發(fā)生。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> </span></p> <p class="ql-block">教師以圖片?實際動手操作形式引導幼兒，不斷地幫助幼兒解決在編織中遇到的問題，積極鼓勵幼兒，使幼兒能夠探索發(fā)現(xiàn)美、尋找美且在此過程中變得更加自信。</p> 個人作品 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 小朋友們做的都很不錯，巧妙運用色彩搭配，讓自己的編織變得更出彩、更豐富。讓我們一起走進曼達拉的世界里吧??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">??編織可以促進幼兒大腦的發(fā)育，鍛煉幼兒的思維，發(fā)展手部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。在培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力及審美能力的同時，幫助幼兒形成耐心、堅持、克服困難等良好品質(zhì)，也是對情感和審美能力的一種提升。</span></p> 幼兒編織達拉手部大腦協(xié)調(diào)性一班審美一種靈活性