<p class="ql-block"> 熱情的五月，是播種希望的開始；溫馨的五月，有關愛自己的節(jié)日。5·25心理健康月旨在提倡學生們在學習生活中關愛自我、了解自我、認識自我、接納自我，體會自己存在的價值。為促進青少年身心健康，我校積極開展“心起航，心力量”5·25心理健康教育主題活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">溫暖心靈，護航成長</b></p> <p class="ql-block"> 各班班主任基于生情、班情及年齡特點、心理特點，幫助學生解決成長中的煩惱，各年級開展了心理健康教育主題班會活動。老師們通過講述、游戲、情境等方法引導學生在活動中體驗，體驗中感悟，感悟中成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">畫說心語，文傳心聲</b></p> <p class="ql-block"> 筆尖律動，盎然暖心。一張張美觀大方、圖文并茂的手抄報表達著同學們對學習生活中的心理現(xiàn)象、問題的關注。同學們執(zhí)筆講述成長，用文字訴說心語。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">從心開始，向陽而生</b></p> <p class="ql-block"> “你笑起來真好看，像春天的花一樣”，同學們的張張笑臉，如明媚陽光。向上翹起的嘴角掛著滿心的喜悅，笑容如清泉的波紋，從嘴角的漩渦溢出。他們臉上那天真爛漫、無憂無慮的笑容，讓我們的心情也會在不知不覺中變得輕松愉快起來。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">行于書海，萬卷共知</b></p> <p class="ql-block"> 家庭是孩子棲息的港灣。當父母和孩子一起讀書就產生了心靈的鏈接，這就是“親子共讀”的魅力。每周和父母共讀一本書，開展一次戶外活動，進行一次大掃除。通過持續(xù)打卡記錄，讓自己的心遠離孤獨，擁抱幸福。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">擁抱春天，心有陽光</b></p> <p class="ql-block"> 微風不燥，陽光正好。校園里，操場上，孩子們歡笑著，奔跑著，在綠茵場上盡情揮灑汗水。多樣的運動讓學生舒展身心、釋放壓力，同時培養(yǎng)其頑強的意志品質，有效的調節(jié)學生情緒。</p> <p class="ql-block"> 本次心理健康教育主題活動，提升了師生心理健康意識，增強師生心理能量。讓每個學生更加關注自己的心理健康，調整情緒，悅納自我。祝愿二小學子永遠心懷陽光，奮發(fā)向上。心起航，心力量，家校情，共成長！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：于躍</p><p class="ql-block">校對：李紅雅</p><p class="ql-block">審核：王光輝</p>