<![CDATA[<button id="qhx2p"><em id="qhx2p"><pre id="qhx2p"></pre></em></button>]]><![CDATA[<strike id="qhx2p"><button id="qhx2p"><thead id="qhx2p"></thead></button></strike>]]>|
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<p class="ql-block">從前很慢，車馬很慢，人與人之間的聯(lián)系全靠書信。寫信是一件浪漫的事情，也是一件有儀式感的事情。</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子給家鄉(xiāng)的父母寫一封信，分別時(shí)留下一封信，孩子生日時(shí)父母寫給孩子的一封信……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)緣起</p><p class="ql-block">因?yàn)閷W(xué)習(xí)兒童閱讀指導(dǎo)師，認(rèn)識(shí)了山東淄博的趙老師。</p><p class="ql-block">一日，趙老師聯(lián)系我說，他的學(xué)生正在學(xué)習(xí)寫信，可否跟我的學(xué)生組成寫信對(duì)子。我聽了非常開心，毫不猶豫地答應(yīng)了。</p><p class="ql-block">我告訴孩子們，有山東淄博的大哥哥大姐姐要給他們寫信，孩子們很開心，每天都很期待。</p> <p class="ql-block">盼望著，盼望著…信終于來了！</p> <p class="ql-block">孩子們收到信，開心壞了，尤其是帶照片的信，被他們圍的水泄不通，像是在看什么稀世珍寶。</p> <p class="ql-block">寫信篇</p><p class="ql-block">收到信第二天，我們就開始著手給淄博的孩子們寫回信。</p><p class="ql-block">在家長(zhǎng)們的協(xié)助下，孩子們用稚嫩的筆觸寫下了他們對(duì)大哥哥大姐姐的感謝，介紹了我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。</p> <p class="ql-block">寄信篇</p><p class="ql-block">信寫好后，我們聯(lián)系了郵局的工作人員，請(qǐng)他們?yōu)槲覀冎v一講郵票和信的歷史、故事，他們也很痛快地答應(yīng)了。</p> <p class="ql-block">建活動(dòng)群</p> <p class="ql-block">下午4點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)到郵局集合</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)和孩子忙著寫寄信地址</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)粘口</p> <p class="ql-block">郵局工作人員開講</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)和孩子坐的端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)競(jìng)答，孩子們小手如林</p> <p class="ql-block">講解郵票知識(shí)</p> <p class="ql-block">寄信</p> <p class="ql-block">我們共同的期待…</p> <p class="ql-block">一封小小信，我在這頭，你在那頭。這是最真情的告白，最溫暖的傾訴。生活在鋼筋混凝土的孩子們恰是缺少這樣慢慢的浪漫、慢慢的儀式感。</p><p class="ql-block">教育，不僅僅是告訴孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)更應(yīng)該把育放在首位，“育”有了，“教”自然而然水到渠成。</p>