<p class="ql-block"> 為深入宣傳貫徹黨的二十大精神,全面落實(shí) 《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》等文件要求,加快構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會化工作體系，提升少先隊(duì)社會化工作水平，引導(dǎo)少年兒童用眼睛發(fā)現(xiàn)河北之變、用內(nèi)心感受河北之美,堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,助力經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北建設(shè)。</p> 一、研學(xué)背景 <p class="ql-block"> 黨的二十大報(bào)告指出，要推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。要堅(jiān)持精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污、持續(xù)深入打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。為了積極響應(yīng)省少工委研學(xué)實(shí)踐號召，突出少先隊(duì)實(shí)踐育人特色,石家莊市智匯小學(xué)厚德中隊(duì)小水滴研學(xué)小隊(duì)的隊(duì)員們，來到華電水務(wù)石家莊有限公司進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。</p> 二、研學(xué)目的 <p class="ql-block"> 1.通過實(shí)地參觀滹沱河污水處理廠，直觀地了解生活污水去除雜質(zhì)、沉淀、澄清、生成中水的過程。</p><p class="ql-block"> 2.通過此次研究性學(xué)習(xí)，提高隊(duì)員的環(huán)保意識，明白節(jié)水、惜水、愛水的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 3.通過研學(xué)延展活動(dòng)的開展，提高全校師生的節(jié)水意識，小手拉大手帶動(dòng)家庭節(jié)水。</p> 三、研學(xué)過程 <p class="ql-block"> 生活中，我們只要一打開水龍頭，水就會源源不斷地流出來。水從哪來，又流到哪去了呢？在今年五月節(jié)約用水宣傳周到來之際，石家莊市智匯小學(xué)厚德中隊(duì)的隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下成立了小水滴研學(xué)小隊(duì)。制定出研學(xué)目標(biāo)，提出研學(xué)任務(wù)，分組查閱與污水相關(guān)的資料。5月21日，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，迎著朝陽，11名小隊(duì)員們出發(fā)了......</p> 研學(xué)第一站：“生化反應(yīng)池” <p class="ql-block"> 在滹沱河污水處理廠區(qū)外的平面示意圖前，隊(duì)員們一邊聽講解，一邊進(jìn)行記錄，對工廠的布局有了大致了解。隊(duì)員們好奇地跟隨廠區(qū)講解員郭師傅實(shí)地進(jìn)入到污水處理廠的工作區(qū)域，參觀城市污水處理設(shè)備。</p><p class="ql-block"> 隊(duì)員劉思佳說：“這么臟的水都是從我們家里流出來的嗎？”講解員郭師傅告訴隊(duì)員們：“這些污水不全是從家里流出來的，還有工業(yè)廢水和冷卻水，餐飲等商業(yè)污水和雨水、雪水等等?！闭f著郭師傅取出采水設(shè)備從生化反應(yīng)池中取出污水樣本，倒入量筒。隊(duì)員付一諾看到渾濁充滿異味的污水，脫口而出：“這水也太臟了吧！”</p><p class="ql-block"> 郭師傅說：“別著急，一起看看我們廠施了什么魔法把污水變清澈的吧！” </p> 研學(xué)第二站： ? “二次沉淀池” <p class="ql-block"> 跟隨郭師傅的腳步，隊(duì)員們來到二次沉淀池。郭師傅告訴隊(duì)員們：“污水經(jīng)過中央的堰口出水進(jìn)入二沉池，實(shí)現(xiàn)污泥分離?？粗魅胝{(diào)節(jié)池的清水，隊(duì)員趙陽賽說：“太神奇了！又臟又臭的污水居然變得清澈了?！?lt;/p> 研學(xué)第三站：“高效澄清池” <p class="ql-block"> “高效澄清池通過混合、絮凝、減慢移動(dòng)速度，使懸浮固體得到沉降，來去除水中的污染物質(zhì)，以保證最終出水水質(zhì)?！惫鶐煾嫡f?！案乙黄鹑ド厦婵匆豢此臉幼影桑 ?lt;/p><p class="ql-block"> 隊(duì)員們扶著欄桿爬上高效澄清池工作區(qū)域。“哇！好多小水塘啊?！薄笆谴箸R子，你看，鏡子里有我們。”隊(duì)員們抑制不住心中的興奮，七嘴八舌地說。</p> 研學(xué)第四站： ? “中水出水口” <p class="ql-block"> 在郭師傅一句句“注意腳下”的提醒聲中，隊(duì)員們緩步來到中水出水口。在這里，郭師傅再次拿出采水設(shè)備，從中水出水口取出中水樣本，倒入量筒再次讓隊(duì)員們觀察。看著清澈的中水，隊(duì)員孫家諾湊過去聞了又聞，笑著說：“沒味兒！真想喝一口?！惫鶐煾敌χf：“這水可不能喝，它們可以作為觀賞性景觀用水；補(bǔ)充民心河水量；進(jìn)行道路澆灑、城市綠化、衛(wèi)生沖洗等方面用水”。郭師傅說：“污水處理廠是不是很神奇呀？這干凈的水，是不是來之不易呀？”</p> <p class="ql-block"> 隊(duì)員們聽到這兒紛紛說出自己的心聲。隊(duì)員孫譽(yù)芮說：“我以后洗手，再也不開著水龍頭打香皂了。”隊(duì)員孫家諾說：“我要告訴媽媽，洗菜水可以澆花?！标?duì)員李瑜馨說“校園里總有大開水龍頭搓洗抹布的現(xiàn)象，我們應(yīng)該帶頭在桶里清洗抹布，涮洗墩布......”輔導(dǎo)員老師說：“讓我們都來做文明的使者吧！”</p> <p class="ql-block"> 親愛的隊(duì)員們，作為新時(shí)代的好少年，看到城市污水處理過程如此復(fù)雜。我們在感嘆科技改變世界的同時(shí)，更要樹立節(jié)約用水，珍惜水資源的強(qiáng)烈責(zé)任感！希望隊(duì)員們在今后的學(xué)習(xí)生活中，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，勤思考善發(fā)現(xiàn)，努力成長為社會主義的建設(shè)者和接班人。</p> 四、研學(xué)延伸活動(dòng)設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 1.研學(xué)結(jié)束后設(shè)計(jì)節(jié)水口號，在學(xué)校醒目位置張貼宣傳 。</p> <p class="ql-block"> 2.用圖畫記錄污水處理流程。 </p> <p class="ql-block"> 3.“節(jié)水宣講員”走進(jìn)不同班級，發(fā)出節(jié)水倡議。</p> <p class="ql-block"> 4.組建了一個(gè)“節(jié)水視頻”錄制小隊(duì)，將自己的節(jié)水小妙招用視頻的形式展現(xiàn)給大家，形成了節(jié)水，愛水的新風(fēng)尚……（插視頻）</p> 五、輔導(dǎo)員反思 <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬摹俺橄蟆钡健罢鎸?shí)”；研學(xué)活動(dòng)開展前，隊(duì)員們對污水處理廠的認(rèn)識停留在視頻、圖紙介紹這些抽象的模糊意識中。在研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，通過眼睛看、耳朵聽、親身體驗(yàn)的方式真實(shí)感受著污水處理的整個(gè)流程及污水的處理工藝，體會到清潔水的來之不易。</p><p class="ql-block"> （二）從“我要學(xué)”到“我要做”；本次研學(xué)活動(dòng)隊(duì)員們自主發(fā)起、全程參與，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員在少先隊(duì)活動(dòng)中的主體性；此外，研學(xué)延伸活動(dòng)的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)隊(duì)員們將“所見所感”轉(zhuǎn)化為“有為能為”，用實(shí)際行動(dòng)為節(jié)水、護(hù)水貢助力量。</p>