<p class="ql-block"> 又是一年春好處，揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時。在過去的兩個月的工作中，筑基學(xué)部始終目標(biāo)明確、規(guī)劃清晰，行而不輟，優(yōu)化德育環(huán)境，夯實教育教學(xué)能力，提升學(xué)部管理水準(zhǔn)，以謀求穩(wěn)定發(fā)展。現(xiàn)對上一階段工作，作出如下小結(jié)：</p> <p class="ql-block"><b>一、精·教學(xué)——樹新風(fēng)，集約化教學(xué)管理</b></p> <p class="ql-block"> 為提升課堂規(guī)范度與學(xué)生積極性，學(xué)部深耕課堂，積極響應(yīng)學(xué)?！八娘L(fēng)建設(shè)”，優(yōu)化班級課堂管理、推進(jìn)課堂跟蹤本、打造精細(xì)化晨讀、集約作業(yè)設(shè)計、安排每周精練測試，課堂管理上取得顯著成果，學(xué)生變化很大。</p><p class="ql-block"> 落實學(xué)?！叭恕币?guī)范，培養(yǎng)正確的讀寫姿勢，眼睛離課本距離一尺；胸距課桌一拳，指尖距筆尖一寸。培養(yǎng)課堂正確的坐姿，上課時頭擺正，略向前傾；身直，胸挺起，背撐直，胸口離桌沿一拳(大約10厘米)左右；肩平，兩肩齊平；臂開，兩臂自然張開，兩臂平放桌面，右臂在上。做到了“手在桌上，手里有筆、桌上有本、眼里有神”。</p> <p class="ql-block"><b>二、創(chuàng)·“樣板”——打造“樣板班”</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)部推舉優(yōu)秀班主任董立柱老師所帶班級為“樣板班”，推行班主任工作常規(guī)與班級管理規(guī)范，計劃建立優(yōu)秀班主任工作坊，以點帶面規(guī)范與優(yōu)化全學(xué)部班主任工作水準(zhǔn)與班級內(nèi)部管理。</p> <p class="ql-block"><b>三、嘉·優(yōu)異——期中總結(jié)評價班會</b></p> <p class="ql-block"> 為總結(jié)得失，表彰優(yōu)秀，鼓勵先進(jìn)，樹立典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,營造良好的學(xué)部學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生以嶄新面貌開啟新的學(xué)習(xí)征程，各班進(jìn)行了期中總結(jié)班會。各班對期中考試學(xué)情進(jìn)行了總結(jié)與分析，并對在期中考試中成績優(yōu)異、進(jìn)步突出的學(xué)生、表現(xiàn)優(yōu)秀的小組進(jìn)行表彰，評出單科“掌門人”，“優(yōu)勝小組”等獎項，打造“英雄榜”，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們拿到獎品，手握獎狀，登上“光榮榜”，臉上綻放幸福笑容。</p> <p class="ql-block"><b>四、同·攜手——期中家校共育家長會</b></p> <p class="ql-block"> 家校共育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，家校工作有效溝通與交流是學(xué)校教育工作的重中之重。齊市一中筑基學(xué)部高一高二各班于2023年5月13日下午開展了家長會，與家長相約，共同探討孩子的成長故事，解讀孩子的成長密碼。</p> <p class="ql-block">（一）明學(xué)情:</p><p class="ql-block"> 整體介紹班級成績情況，深化對學(xué)生的了解情況，給家長建立信心，提升學(xué)生的積極性。</p><p class="ql-block">1. 展示班級全科以及各科成績排名</p><p class="ql-block">2. 展示班級光榮榜——“狀元、榜眼、探花”</p><p class="ql-block">3. 展示班級全科成績前十名成績以及照片。</p><p class="ql-block">4. “六派掌門人”——展示單科成績第一名。</p><p class="ql-block">5. 展示挑戰(zhàn)成功英雄榜、守戰(zhàn)成功英雄榜。</p><p class="ql-block">6. 展示本年度優(yōu)秀班級干部、優(yōu)秀寢室和許愿天團(tuán)。</p><p class="ql-block">（二）定目標(biāo)</p><p class="ql-block">1. 各科具體分析，確定具體目標(biāo)。</p><p class="ql-block">2. 課堂跟蹤本、錯題本、作業(yè)本、筆記本優(yōu)化。</p><p class="ql-block">（三） 析問題</p><p class="ql-block">1. 總結(jié)期中考試學(xué)生反映出來的問題。</p><p class="ql-block">2. 展示學(xué)生的問題與不足；以及面臨的問題。</p><p class="ql-block">（四） 曉建議</p><p class="ql-block">1. 家長需要正確看待成績</p><p class="ql-block">2. 明確子不想聽的話和最想聽的話</p><p class="ql-block">3. 給出建議：家長應(yīng)該怎樣做</p><p class="ql-block">（五）鼓士氣</p><p class="ql-block"> 為優(yōu)秀家長頒獎，鼓勁加油，動員高考，調(diào)動家長積極性，為進(jìn)入高三做好鋪墊和準(zhǔn)備，順利進(jìn)入高三做準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 家庭教育必不可少，通過此次家長會活動，加強(qiáng)了學(xué)部和家長的緊密聯(lián)系。家校合作是持久且永恒的，讓我們一起為孩子的健康成長助力，讓孩子筑造起夢想的城墻，家校攜手，筑夢遠(yuǎn)航，共贏未來！</p> <p class="ql-block"><b>五、揚(yáng)·文化——打造學(xué)部校園文化風(fēng)景線</b></p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的文化會影響身處其間的心靈，為營造學(xué)部良好的文化氛圍、彰顯各班特色、為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示平臺，學(xué)部傾心打造文化風(fēng)景線。二樓連廊“溫暖·喚醒”故事展，講述“我”與一中、班級、青春的那些感人故事，提升學(xué)生身為“一中人”的歸屬感與幸福感；“讀好書、寫好字、動好腦”作品展，展示學(xué)生征文、書法作品、思維導(dǎo)圖等優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果，彰顯學(xué)生的能力特長；優(yōu)秀作業(yè)展，展覽學(xué)生從內(nèi)容與書寫上的“雙優(yōu)”作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；班級文化建設(shè)，門口的宣傳板百花齊放、異彩紛呈，從班級優(yōu)秀表彰、班級活動照片、優(yōu)秀試卷、書法繪畫作品、高考志向、激勵話語等多重角度彰顯班級個性魅力。</p> <p class="ql-block"><b>六、共·讀書——書香校園讀書活動</b></p> <p class="ql-block"> 為激發(fā)學(xué)生閱讀積極性，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，筑基學(xué)部高一語文組推出“共讀”閱讀活動，全班共同對經(jīng)典名著《紅樓夢》進(jìn)行“整本書閱讀”，該活動由以下幾個環(huán)節(jié)構(gòu)成：</p><p class="ql-block">1、章節(jié)卡片——學(xué)生個人每周在閱讀兩章內(nèi)容后，在積累本上完成自己的章節(jié)卡片，從主要人物、性格特點、典型事件概括、印象句子摘錄等多角度細(xì)讀文本。</p><p class="ql-block">2、課前講讀——“三分鐘我來講”，同學(xué)們每周五課前由小組代表通過演講的方式，圍繞《紅樓夢》的某一章節(jié)，進(jìn)行講解；</p><p class="ql-block">3、我說人物——眾說紛紜，評說人物事件；</p><p class="ql-block">4、教師導(dǎo)讀——高屋建瓴，精點分析；</p><p class="ql-block">5、圖解紅樓——思維導(dǎo)圖，繪制人物關(guān)系和故事走向；</p><p class="ql-block">6、影片演讀——播放影片，并參演精彩段落；</p> <p class="ql-block"> 春拂芬芳地，卯兔奔新程。下一階段筑基學(xué)部將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)部的引領(lǐng)、帶動作用，繼續(xù)努力提升教師的能力素養(yǎng)，學(xué)部全體師生將一道“胸有凌云志，筑夢向未來”！</p>