<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“凡益之道，與時偕行”。五千年的上下求索，文化沉淀底蘊(yùn)深厚。2023年5月17日，鞏留云杉中學(xué)跨學(xué)科融合課（第三期）展示活動以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題，展示了語文、英語、歷史、音樂四個學(xué)科的融合交流課。</span></p> 品讀名篇話杜甫 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">以文品人,以詩讀史。劉洪燕老師以《望岳》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為主線，與學(xué)生一同從字里行間感知詩人一生求索不得，一生心系家國的高尚情懷。杜甫坎坷一生，推己及人，舍己為人的形象也更加立體鮮明。</span></p> 英文角度觀西游 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">對話中西，品讀名著?！段饔斡洝吩瓉碓谟⒄Z語境中也是如此生動有趣！本節(jié)課呂穎老師很好的貫徹了“在用中學(xué)，在學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用”的原則。不僅培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力，也樹立了學(xué)生的文化自信。</span></p> 史話科技與創(chuàng)新 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">史話創(chuàng)新，科技強(qiáng)國。佟紅巖老師通過對“兩彈一星”、航天事業(yè)、雜交水稻、青蒿素的發(fā)現(xiàn)等知識的講解，領(lǐng)悟到了科學(xué)家們對科學(xué)技術(shù)的巨大貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)到了他們開拓創(chuàng)新的意識、淡泊名利的精神品質(zhì)，培養(yǎng)了民族自信心和自豪感。</span></p> 民樂賦能傳承美 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">民樂賦能，傳承自信。賀廣鑫老師用一首《鳳陽花鼓》帶領(lǐng)學(xué)生感悟安徽民間藝術(shù)之美。自然質(zhì)樸的曲調(diào)，生活化、口語化的歌詞，循循善誘的教學(xué)方式，學(xué)生不僅掌握了樂理知識，還樹立積極樂觀的生活態(tài)度，加強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">漸入佳境是對人生最好的期許，三期探索，我們更有方向，也更堅定！為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，我們永遠(yuǎn)奮進(jìn)在路上！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>—— AND ——</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖文：八年級部</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯：呂穎</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核：蘇蘭香</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">簽發(fā)：孫鳳梅</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>