<p class="ql-block"> 五月的貴州山清水秀，教育的發(fā)展攜手共進(jìn)。廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”小學(xué)文科名教師培養(yǎng)項(xiàng)目赴貴州都勻送培送教活動(dòng)如期而至，美好如約展開(kāi)。5月8日，操德勝、彭曼妮、宋日玲三位老師滿懷熱忱與期待來(lái)到了都勻市勻東鎮(zhèn)白泥田中心完全小學(xué)，開(kāi)始了為期一周的支教活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">漫步校園 淳厚質(zhì)樸教育無(wú)華</b> </p><p class="ql-block"> 5月8日，在都勻市勻東鎮(zhèn)白泥田中心完全小學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和行政干部們的帶領(lǐng)下，第三小組成員參觀了美麗的校園。白泥田小學(xué)依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，校園整潔干凈且透著靈氣。學(xué)校為遠(yuǎn)道而來(lái)的專(zhuān)家舉行了歡迎儀式，熱烈歡迎廣東專(zhuān)家老師的到來(lái)，交談中，雙方致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，學(xué)校行政也作了校園特色等方面的介紹。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">優(yōu)化方案 深化教育協(xié)作幫扶</b></p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的交流，大家召開(kāi)幫扶工作研判交流會(huì)，對(duì)接雙方教育交流事宜，針對(duì)白泥田小學(xué)辦學(xué)的實(shí)際情況，共同討論和制定切實(shí)可行的教育協(xié)作幫扶計(jì)劃，重點(diǎn)圍繞青年教師隊(duì)伍建設(shè)、教師培訓(xùn)、教研管理等方面作出比較詳盡的工作安排。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">結(jié)對(duì)幫扶 助力教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展</b></p><p class="ql-block"> 這一周，三位專(zhuān)家分別與白泥田小學(xué)的三位青年教師宋海睿、郭亞芬、何梅互相結(jié)對(duì)，成為三位青年教師的帶教師傅，積極參加她們的日常教學(xué)活動(dòng)，深入班級(jí)課堂聽(tīng)課，與學(xué)生們交流，帶動(dòng)青年教師開(kāi)展教育科研。結(jié)合學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)情，大家圍繞新課標(biāo)理念，對(duì)學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)的理解、發(fā)展思維能力等方面深入探討。名師的指導(dǎo)，猶如一盞明燈，照亮青年教師教育教學(xué)前進(jìn)的道路。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">示范引領(lǐng) 推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展</b></p><p class="ql-block"> 5月9日，來(lái)自廣東肇慶的名教師彭曼妮老師為學(xué)校及集團(tuán)成員校語(yǔ)文教師代表展示了課例《跳水》，整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)貫穿新課標(biāo)理念，結(jié)合單元語(yǔ)文要素，發(fā)展學(xué)生思維能力。接下來(lái)，彭老師還為學(xué)校語(yǔ)文教師們帶來(lái)了講座《“雙減”下的高效課堂與作業(yè)設(shè)計(jì)的思考》，她從精準(zhǔn)錨定教學(xué)目標(biāo)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、精選必要的課堂練習(xí)等方面，并結(jié)合她教學(xué)中的具體案例，為學(xué)校師生帶來(lái)了生動(dòng)具體地闡釋了“雙減”下如何才能提高課堂的效率，以及如何花最少的時(shí)間用最有效的練習(xí)提高孩子的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">5月10日，來(lái)自廣東河源的名教師宋日玲老師為白泥田小學(xué)的英語(yǔ)教師帶來(lái)了精彩的英語(yǔ)課例和講座。宋日玲老師執(zhí)教的《 Hide and Seek》這節(jié)課，從激發(fā)學(xué)生的興趣出發(fā)，深入把握三年級(jí)孩子的心理，并結(jié)合生活實(shí)際，采用多種手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)課堂積極性。她的講座《新課標(biāo)理念下小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》，詳細(xì)地講述了如何從多角度去解讀英語(yǔ)新課標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了小學(xué)英語(yǔ)大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)思路。不僅為青年教師們研究小學(xué)英語(yǔ)大單元教學(xué)提供了明晰的路，也為老師們搭建了一個(gè)優(yōu)秀教育資源共享的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 5月11日，來(lái)自廣東深圳的特級(jí)教師操德勝老師壓軸登場(chǎng)，他的作文課例《跟著群文寫(xiě)動(dòng)作》驚艷全場(chǎng)。整節(jié)課生動(dòng)有趣，從落實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的角度出發(fā)，以名師獨(dú)有的魅力以及親切和藹、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生循循善誘。他的課例如汩汩清流，讓老師們對(duì)課堂教學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。操老師的講座《新課標(biāo)理念下語(yǔ)文課堂教學(xué)的新樣態(tài)》，闡釋了新課標(biāo)理念下的小學(xué)語(yǔ)文新思想，并結(jié)合實(shí)例，講述語(yǔ)文課堂落實(shí)新課標(biāo)理念的具體做法，使一線語(yǔ)文教師明白如何在教學(xué)中提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 依依惜別 情深義重幫扶久遠(yuǎn)</span></p><p class="ql-block"> 本次送教送培活動(dòng)，對(duì)學(xué)校教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了很好的“診斷把脈”。接下來(lái)，名教師們秉著“東西協(xié)作·共享共贏”的原則，圍繞學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量建設(shè)、辦學(xué)特色建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)等方面繼續(xù)深入交流合作，實(shí)現(xiàn)教育管理互通、教師互動(dòng)、資源共享，促進(jìn)兩地教育事業(yè)協(xié)同發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 在支教期間，班主任朱燦勛老師也給予了我們第三小組特別的關(guān)懷，朱老師冒雨親臨我們的課堂，觀課指導(dǎo)，讓我們備受鼓舞，也讓白泥田小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們感受到項(xiàng)目組對(duì)此次支教活動(dòng)的高度重視。</p> <p class="ql-block"> 雖隔萬(wàn)重山，黔行來(lái)幫扶。這次短期的教育幫扶協(xié)作時(shí)間雖然短暫，但是整個(gè)送教送培過(guò)程，是互相成就的過(guò)程，對(duì)于粵黔兩地的教師而言，雙方都能在學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)、教研培訓(xùn)交流中雙向賦能。一周的交流活動(dòng)，并不是結(jié)束，正是新的起點(diǎn)。</p> 撰稿：彭曼妮 <div> 編輯：宋日玲 </div><div>攝影：操德勝 彭曼妮 宋日玲 </div><div>審稿：操德勝</div>