<p class="ql-block"> 為了進一步踐行新課標，提高數(shù)字資源規(guī)?；瘧盟剑斫獯髥卧砟?，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，探索基于大單元理念的課堂模式，達到減負增效的教育教學效果。烏市第八十一中學(烏魯木齊市第八十小學教育集團成員校)各學科老師在教研室的引領(lǐng)下，開展了每周一次的校本研修促“雙減”系列活動。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 語文組對新課程標準進行了學習，并以新的課程標準為指導，對7、8單元教材梳理進行了總體的概述，對這兩個單元教材中的重難點以及學生不易掌握的內(nèi)容著重進行了分析并給出了指導意見。活動中，參與分享的老師都各有側(cè)重，向我們說明了教材解讀的價值以及對教材進行梳理的方法，創(chuàng)造性的使用教材讓他們由分析解決問題向發(fā)現(xiàn)提出問題過渡，培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才，讓我們的課堂教學真正實現(xiàn)成為培養(yǎng)人的課堂。</p> 數(shù)學組 <p class="ql-block"> 為深入學習、領(lǐng)悟義務教育《數(shù)學課程標準（2022版）》理念，提高數(shù)學老師的專業(yè)素養(yǎng)，明確教學新方向，開展更有效的促進學生發(fā)展的教學活動。我校數(shù)學組開展“概率與統(tǒng)計”的新課標專題教研活動。教研活動以新課標為基礎(chǔ)，對第七、八單元開展了大單元集體備課。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 為了更好的領(lǐng)會《義務教育英語課程標準(2022年版)》，切實把課程標準的教育理念和信息技術(shù)落實到課堂教學中，英語組全體教師們通過校本研修活動從三個方面結(jié)合案例分析進行單元整體教學: 一、解讀新課標單元整體教學理念;二、一至六年級第10模塊單元整體教學集備研討;三、以希沃白板中游戲課件操作方法以及同屏同傳操作方法演示滲透信息技術(shù)2.0推進工作。</p> 美術(shù)組 <p class="ql-block"> 小學美術(shù)課程是培養(yǎng)小學生藝術(shù)性與審美性的主要學科，小學階段也是學生藝術(shù)素養(yǎng)提升的關(guān)鍵時期，美術(shù)教師要從小學生的成長以及發(fā)展的需求等方面出發(fā)，為小學生設計出適合的教學環(huán)節(jié)，激發(fā)小學生對美術(shù)學習的積極性，利用主題單元的教學方式，構(gòu)建出清晰的學習思路，提升美術(shù)教學的效率。</p> 音樂組 <p class="ql-block"> 音樂組的教師們開展了新課標集體學習活動。大家一起分析了本次修訂中圍繞藝術(shù)課程的幾項改革并進行了熱烈的討論，認識到我們音樂教師不僅要在音樂課上對學生進行藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，更要按照新課標的要求，在“雙減”政策落地后的今天，利用課后延時服務，開展藝術(shù)活動，發(fā)展學生特長。</p> 綜合組 <p class="ql-block"> 課標的更新，為教師參與課堂教學改革提供了新動力、新思考和新方向。在科任學科教研活動中，老師們細化學科，結(jié)合各自特點，，從學科核心素養(yǎng)、課程內(nèi)容、教學建議等方面做了重點提煉，針對新課標的不同關(guān)鍵詞，進行了深刻的解讀與教學方式的探究。</p><p class="ql-block"> 科任學科教師在集體備課活動中聚焦學科核心素養(yǎng)，探索大單元整體教學的路徑和策略，以學情為基礎(chǔ)，剖析教材結(jié)構(gòu)、整合教材內(nèi)容調(diào)整教學方法、優(yōu)化課堂教學設計。</p> <p class="ql-block"> 作為新課程理念下的教師，需懂得從學生的角度看待問題，選擇合適的方式展開具體的教學活動?！暗雷枨议L，行則將至”，教學總是在探索中才能前行，課堂總是在不斷地嘗試中才能革新，八十一中教師立足新課標，在活動中浸潤學科知識，從而提升學生的學科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">撰 稿：高數(shù)組</p><p class="ql-block">圖片來源：各學科教研組</p><p class="ql-block">審核部門：教研室</p><p class="ql-block">發(fā)稿部門：教研室</p>