<p class="ql-block">楊老師:2023.5.19 教養(yǎng)與學(xué)生個(gè)案督導(dǎo)心得：</p><p class="ql-block">1.多次咨詢(xún)的個(gè)案，也都要當(dāng)作第一次個(gè)案，前15分鐘案主陳述事件階段，咨詢(xún)師不要判斷是非真假對(duì)錯(cuò)，而是建立咨訪關(guān)系，并且，每次咨詢(xún)關(guān)系都應(yīng)逐次深入。</p><p class="ql-block">2.咨詢(xún)不是引導(dǎo)，尤其針對(duì)高中生，不要求對(duì)方改變，我們說(shuō)是練習(xí)，用全息信息的方式，協(xié)助來(lái)訪者從非黑即白的認(rèn)知，走向赤橙黃綠青藍(lán)紫。</p><p class="ql-block">3.沒(méi)有確認(rèn)咨詢(xún)動(dòng)機(jī)，咨詢(xún)就不能往下走，無(wú)法進(jìn)行痛苦盤(pán)和幸福盤(pán)量化定位，當(dāng)然無(wú)法深入咨詢(xún)策略。</p><p class="ql-block">4.學(xué)生個(gè)案利益優(yōu)先，當(dāng)下最大利益最小傷害，鎖定當(dāng)下的最大利益最小傷害，進(jìn)行切割過(guò)去的處理。</p><p class="ql-block">5.自虐自殘的個(gè)案，是不滿(mǎn)意自己，每一天都不滿(mǎn)意，承受很大壓力，壓力更多來(lái)自于自己，因不滿(mǎn)意而做無(wú)效的偏差行為，是“-O”，總是負(fù)向語(yǔ)言，處理無(wú)效偏差行為變成有效偏差行為。</p><p class="ql-block"> 以來(lái)訪者為中心，咨詢(xún)關(guān)系要貫穿始終，咨詢(xún)動(dòng)機(jī)的確認(rèn)，才是咨詢(xún)的關(guān)鍵。感謝恩師的諄諄教誨，專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)，只有真正的專(zhuān)業(yè)才是對(duì)來(lái)訪者最好的尊重！</p>