游戲案例專題培訓(xùn)——“游戲點亮童年、賦能教師成長”

秋天的果實

為深入貫徹教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展2023年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神，切實做好幼兒園優(yōu)秀自主游戲案例的推廣應(yīng)用，積極引導(dǎo)幼兒園教師將持續(xù)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀念、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的保教實踐能力。 2023年5月21日下午，阿勒泰地區(qū)教育局主辦，金山教育名師工作室協(xié)辦以網(wǎng)絡(luò)形式組織開展了以《游戲點亮童年、賦能教師成長》為主題的幼兒游戲案例專題培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)活動案例分享的教師是我們阿勒泰地區(qū)及各縣市的骨干教師，也是我們金山教育名師工作室的成員，參加此次活動共計 853人。 　　為了讓大家在助推自主游戲過程中看見每一個兒童在游戲中的內(nèi)在需求與成長樣態(tài)，各分享教師從游戲現(xiàn)象的發(fā)生，幼兒游戲興趣的引發(fā)，游戲中的真實問題與挑戰(zhàn)、教師的支持與回應(yīng)、同伴的合作、游戲中問題解決等多個角度展開解說。 講座 　　阿勒泰地區(qū)實驗幼兒園章雪莉老師的講座《游戲點亮童年、賦能教師成長》，充分展現(xiàn)了游戲?qū)τ變旱囊龑?dǎo)，以及深層次的影響。 游戲案例分享 　　阿勒泰地區(qū)實驗幼兒園張婧老師分享的游戲活動案例《在滾筒上行走》中，讓教師真真切切的看到了一個個了不起的孩子，也增進(jìn)了對自主游戲的認(rèn)知，對放手游戲、靜待花開有了進(jìn)一步的理解。 　　在哈巴河縣幼兒園林魯青老師分享的游戲活動案例《“解救”呼啦圈》中，通過觀察，操作等方法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。孩子是天生的玩家，老師的真正放手可以給孩子更多的自主游戲空間，拓展他們的思維，培養(yǎng)主動性探索。 　　在吉木乃縣中心幼兒園劉宏老師分享的游戲活動案例《“城堡”到“游樂場》中， 　　在福?？h幼兒園范仙芳老師分享的游戲活動案例《我的安全我做主》中教師始終以“幼兒在前，教師在后”的理念指導(dǎo)游戲行為生成開放自由的游戲中，積極順應(yīng)幼兒的意愿和興趣，準(zhǔn)確定位自己的角色，給予他們有效的引導(dǎo)和支持。 　　在富蘊縣第二幼兒園夏力哈爾.巴合提努爾老師分享的游戲活動案例《坦克誕生了》中幼兒自主決策，自主調(diào)控，彼此信任，互相配合，在克服了無數(shù)困難后，成功搭建出了坦克，其自信心和自豪感倍增，這是在完全自由自主，自發(fā)行動下，幼兒獲得的寶貴經(jīng)驗和強(qiáng)大的心理能量。 　　在布爾津縣布爾津鎮(zhèn)第二中心幼兒園李榮榮老師分享的游戲活動案例《小房子，大樂趣》中幼兒遇到問題？怎么不重疊？讓他交錯呢？他們想辦法去解決，幼兒的探究性，堅持性和解決問題的能力，在游戲中得到了良好體現(xiàn)。 　　在阿勒泰市第一幼兒園賀民老師分享的游戲活動案例《梯子變形獨木橋》中，教師發(fā)現(xiàn)諾諾小朋友有組織能力，能引領(lǐng)小朋友一起搭建，也發(fā)現(xiàn)了諾諾的動作協(xié)調(diào)靈敏，還發(fā)現(xiàn)了諾諾語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確。 總結(jié)、梳理 　　活動最后，阿勒泰地區(qū)實驗幼兒園章雪莉老師進(jìn)行了總結(jié)梳理，并結(jié)合自身理解對分享的游戲活動案例亮點進(jìn)行講解，使每一位教師了解了游戲案例撰寫的立足點，對游戲案例的撰寫有了全新的想法與思考。