<p class="ql-block"> 淺陽相伴，攜手前行。伴著夏日的美好，5月19日上午，幼兒園組的全體成員在徐聞縣教育局黨委副書記何儒浬、教師發(fā)展中心副主任鐘國屏以及辦公室主任何振橋同志等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開啟了第二天的“訪廣州市荔灣區(qū)芳村幼兒園”研學交流活動。</p> <p class="ql-block"> 芳村幼兒園，一個與花密不可分的幼兒園。它身處于“花城中的花城”，坐擁“千年花鄉(xiāng)”的美譽。借芳村這個全國鮮花集散地的一個“芳”字，融合于中國根系文化“和-和諧”觀念中。從而構(gòu)建本園特色的“和芳教育”。</p> <p class="ql-block"> 走進芳村幼兒園，園內(nèi)環(huán)境極具教育特色，富有大自然本土特色和教育內(nèi)涵，充分體現(xiàn)了童趣體驗和育人的功能。</p> <p class="ql-block"> 大家在園長的帶領(lǐng)下，參觀了幼兒園各處場地；邊走邊看邊聽取了 園長對幼兒園基本情況的介紹。</p> <p class="ql-block"> 芳村幼兒園的教育大環(huán)境讓我們耳目一新，我們目之所及，皆是大自然和生活，工匠大師、造紙大師、染色大師、烹飪大師、設(shè)計大師、制肥能手等社會人才應(yīng)有盡有。孩子們在這樣的自主大環(huán)境里各顯神通，玩的不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域活動是這個園所的特色活動，其中生活主題區(qū)域和班級區(qū)域活動開展的多姿多彩，小朋友們在區(qū)域中游戲、學習、獲得發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們沉浸在各自的小世界里。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園豐富的生活區(qū)域活動。</p> <p class="ql-block"> 孩子們動手操作、語言表達、思維發(fā)展以及人際交往等各項綜合素質(zhì)發(fā)展能力都十分強，讓我們感到驚訝，從而更加確信游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值，對園所區(qū)域活動的開展有了新的思路。</p> <p class="ql-block"> 在觀賞中我們享受了一場視覺盛宴，迎面而來的藝術(shù)氣息讓每一面墻都會說話，讓每處環(huán)境都能育人，我們真正感受到教育是一點一滴的細節(jié)流淌。</p> <p class="ql-block"> 參觀完芳村幼兒園的大自然環(huán)境特色，我們又仔細聆聽觀摩了芳村幼兒園的辦園歷史。謝主任通過芳園教育的辦園背景、目標結(jié)構(gòu)、課程實施、課程評價與管理、課程的思考等方面為我們做了詳細的講解和分享。</p> <p class="ql-block"> 教育局林望曉局長也為我們做了重要的講話。感謝芳村幼兒園為我們徐聞縣幼兒園的園長們提供這么好的學習平臺。要求幼兒園的園長們秉持一顆學習之心，結(jié)合我們工作實際，虛心向芳園幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們請教，爭取學有所獲，不虛此行。合理地組織幼兒園的各項活動，提升辦園特色，豐富辦園文化。</p> <p class="ql-block"> 一場大雨不期而來，但也阻擋不了這一群人的求學之心。下午3:00，幼兒園的園長們在廣州市荔灣區(qū)教育研究院102室傾聽一商職工幼兒園周敏賢園長《同悅課程超市構(gòu)建與實踐》專題講座。一商職工幼兒園的課程核心是“悅”，課程基于培養(yǎng)“悅行、悅目、悅心、悅耳、悅思”，這樣德、智、體、美、勞的幼兒，一商職工幼兒園這個課程建設(shè)經(jīng)驗做法，讓園長們對課程資源的開發(fā)與運用有了更深的認識和理解。</p> <p class="ql-block"> 最后，我縣各幼兒園的園長們開個小灶——大家相互交流各自園所目前存在的問題。機關(guān)幼兒園的李紅園長、第一幼兒園的陳紫華園長，我們徐聞縣幼教的這兩位領(lǐng)軍大姐毫不吝嗇地把她們多年在管理中積累到的經(jīng)驗跟大家做了分享。</p> <p class="ql-block"> 聽了這兩位園長的經(jīng)驗分享，大家有“柳暗花明又一村”的感覺。感謝遇見亦師亦友的同行們！感恩盛夏這場最美的遇見、相聚！</p> <p class="ql-block"> 感恩盛夏這場最美的遇見、相聚！一群人、一件事。此行之后，我們將用先進的理念、專業(yè)的技能，一步一小變，不忘初心，在推動幼兒園教育高質(zhì)量發(fā)展道路上開啟新的征程。</p> <p class="ql-block"> 未來，定能聽到更多花開的聲音！</p> <p class="ql-block">編輯：幼兒園組</p><p class="ql-block">文/林巧成</p><p class="ql-block">圖/陳紫華、黃蘭花</p><p class="ql-block">審稿：李紅、陳紫華</p>