<h3> “數(shù)缺形時(shí)少直觀，形缺數(shù)時(shí)難入微”。立體幾何是高中數(shù)學(xué)的難點(diǎn)，要學(xué)好立體幾何關(guān)鍵在于培養(yǎng)直觀觀察能力和空間想象能力。為了提高學(xué)生們的動(dòng)手操作能力和空間想象能力，同時(shí)豐富學(xué)生的課余生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，寧陜中學(xué)數(shù)學(xué)教研組舉辦了“立體幾何模型制作與數(shù)學(xué)知識展示”大賽，參賽對象為高二級全體學(xué)生。</h3> <h3> 同學(xué)們集思廣益，利用一切可用素材，如牙簽、小木棍、塑料小細(xì)管、超輕粘土、卡紙等等制作出一件件造型精致優(yōu)美的立體幾何模型。</h3> <h3> 為了豐富本次活動(dòng)內(nèi)容，也為了激發(fā)更多同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，他們大量搜集資料查找數(shù)學(xué)相關(guān)的有趣的問題和數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)文化等知識，每班制作一塊展板。</h3> <h3> 立體幾何模型和展板展出后，引起了全校老師和同學(xué)極大的興趣。參觀的老師和同學(xué)井然有序又熱情高漲，他們在一排排的模型前駐足，研究圖形結(jié)構(gòu)、討論圖形性質(zhì)、認(rèn)真觀察圖形特征，在看完展板后感嘆到：原來數(shù)學(xué)這么有趣！</h3> <h3> 寧陜中學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師們從展板的內(nèi)容、形式和美觀方面，從幾何模型的選材、難度大小、是否創(chuàng)新等方面認(rèn)真評分，最后評選出團(tuán)體一等獎(jiǎng)高二二班和高二六班，二等獎(jiǎng)高二四班和高二三班，三等獎(jiǎng)高二五班和高二一班。</h3> <h3> 通過本次豐富多彩的幾何模型制作與數(shù)學(xué)知識展示大賽，我們一起感受到了數(shù)學(xué)的魅力，共享奇妙的數(shù)學(xué)，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，積極營造玩數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的氛圍，提高學(xué)生的計(jì)算能力、應(yīng)用能力、思維能力和動(dòng)手操作能力，將數(shù)學(xué)中理性思考和探索無限的精神滲透到學(xué)生的日常生活中去。<br> 點(diǎn)線面體勾勒大千世界，加減乘除演繹無限蒼穹。雖然本次的幾何模型制作與數(shù)學(xué)知識展示大賽已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)生們的熱情不減，紛紛表示對數(shù)學(xué)的探索才剛剛開始，在培養(yǎng)學(xué)生們數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的道路上，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!</h3>