<p class="ql-block"> 在粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的進(jìn)程中，建設(shè)粵港澳姊妹學(xué)校、促進(jìn)粵港澳姊妹學(xué)校深度合作是實(shí)現(xiàn)粵港澳教育融合發(fā)展的重要途徑。借著粵港澳教育融合的春風(fēng)，締結(jié)姊妹校并積極開展交流活動(dòng)，努力推動(dòng)粵港澳教育資源共享。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 余春未了，芳草未歇。2023年5月16至18日，廣州市白云區(qū)黃邊小學(xué)與香港樂善堂梁銶琚學(xué)校初次開啟相逢之約，開展穗港兩地姊妹校2023年師生聯(lián)誼交流活動(dòng)。黃邊小學(xué)三位教師和六名學(xué)生走進(jìn)樂善堂梁銶琚學(xué)校。他們深入課堂學(xué)習(xí)，體驗(yàn)特色課程，參與學(xué)習(xí)交流，互動(dòng)分享經(jīng)驗(yàn)。這是穗港兩校首度在一起進(jìn)行交流，這對(duì)于穗港兩地師生來說都是具有歷史意義的。</p> <p class="ql-block">Day1歡迎儀式熱鬧非凡，穗港師生深切交流</p><p class="ql-block"> 早上，黃邊小學(xué)的師生以及協(xié)同家長乘高鐵前往香港。在候車的過程中，同學(xué)們興致勃勃地與方校長分享自己為結(jié)對(duì)小伙伴準(zhǔn)備的伴手禮，闡述自己精心準(zhǔn)備的禮品所蘊(yùn)含的深重情誼。其中，在大集體合影留念之時(shí)，黃邊的同學(xué)們自覺將自己的行李箱擺放整齊，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線，盡顯黃邊人的風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 不過短短一小時(shí)，大隊(duì)伍已順利抵港。正如琚校梁曉琳老師所說，中國基礎(chǔ)設(shè)施的迅猛發(fā)展，高鐵的普及，的的確確是極大地拉進(jìn)了香港與祖國的距離。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 稍作休整后，在梁老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們就邁進(jìn)了他們期待已久的姊妹學(xué)校了。姊妹校的師生早早守候在禮堂，等待著我校交流團(tuán)的到來，為我們送上熱情款待。同學(xué)們?cè)阪⒚眯熒恼鎿礆g迎中，褪去緊張心情，迅速融入歡迎儀式的歡快氛圍中去了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在歡迎儀式上，樂善堂梁銶琚學(xué)校陳婉婷校長就學(xué)?；厩闆r、發(fā)展歷程、教育理念、辦學(xué)特色等方面一一做了介紹。陳校長表示：黃小和琚校能成為姊妹學(xué)校，是兩地政府努力推進(jìn)深港教育全面合作的重要成果，隨著國家大力倡導(dǎo)建設(shè)發(fā)展粵港澳大灣區(qū)，深港兩地姊妹學(xué)校締結(jié)規(guī)模不斷擴(kuò)大，今后會(huì)有更多學(xué)校加入其中，溝通、交流和活動(dòng)方式也將不斷豐富。黃小和琚校能這樣面對(duì)面暢談，不僅增進(jìn)了兩校的情誼，更是彼此互相學(xué)習(xí)借鑒、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的絕好機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 歡迎儀式過后，就是兩校學(xué)生的友好結(jié)對(duì)儀式了。兩校學(xué)生互贈(zèng)禮物，琚校老師為黃小學(xué)生掛上姓名牌，并為六對(duì)結(jié)對(duì)小伙伴拍照留影。隨后，琚校小伙伴就熱情地帶著黃邊小學(xué)的同學(xué)參觀了他們的校舍，找到了共同話題的小伙伴們就像打開了話匣子，有分享不完的事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 除此之外，還有琚校為黃邊小學(xué)準(zhǔn)備的特別的小驚喜了，現(xiàn)場(chǎng)簽約儀式。為彌補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)云簽約的遺憾，琚校特地安排了儀式感十足的現(xiàn)場(chǎng)簽約，表達(dá)了友好互訪，學(xué)習(xí)交流的強(qiáng)烈意愿。為表達(dá)感謝，黃邊小學(xué)也為樂善堂梁銶琚學(xué)校精心準(zhǔn)備了一份具有我校鮮明特色的禮物，黃邊小學(xué)師生篆刻選，引得驚嘆連連。第一天的相遇時(shí)光總是短暫，于是我們對(duì)相逢更是向往。</p> <p class="ql-block">Day2 交流合作互幫互助，收獲成長砥礪前行</p><p class="ql-block"> 第二天早晨，學(xué)生早早開始做準(zhǔn)備，收拾自己的小書包，穿戴好校服，迫不及待地要開始香港學(xué)校一天的學(xué)習(xí)了。告別家長，在一路的歡聲笑語中，我們就又回到了琚校。與結(jié)對(duì)小朋友手牽手，我們黃邊的學(xué)生就進(jìn)到自己的新班級(jí)里面了。除了體驗(yàn)樂善堂梁銶琚的特色課程之外，在小息時(shí)間，黃邊的孩子們還與各自班上的同學(xué)們朗讀了自己喜愛的繪本故事。班上的老師和同學(xué)們也給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們?cè)谡n室里學(xué)習(xí)，我們的老師們同樣在挑戰(zhàn)自我。我校劉苑主任，為琚校四年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備了一節(jié)“平移的應(yīng)用”?！镀揭频膽?yīng)用》這節(jié)課，以人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容為基礎(chǔ)，根據(jù)香港樂善堂梁球琚學(xué)校的教學(xué)大綱做了重新的設(shè)計(jì)，在課堂上劉老師和4A班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，大家都沉浸其中，課堂上同學(xué)們積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真投入，學(xué)習(xí)效果良好。課后，琚校的李主任組織他們學(xué)校的數(shù)學(xué)科老師以及廣州市協(xié)和學(xué)校的老師們說課評(píng)課，在此過程中，大家暢所欲言，教研氣氛濃厚。不管是對(duì)于授課老師，還是琚校4A班的同學(xué)，又或者是參與觀課的老師，都是一次特別而又非常有意義的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">第二天的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們更深入地體會(huì)香港學(xué)生的學(xué)校生活，增進(jìn)彼此的了解，讓我們聽聽他們的心聲吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四一班 李梓銘</p><p class="ql-block"> 今天上午第二節(jié)課，我們與樂善堂梁球珺學(xué)校的4A班一同上了劉老師一堂有趣的數(shù)學(xué)課。在這節(jié)數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了平移，開始之前劉老師給我們介紹了平移。上課了，劉老師認(rèn)真的教我們，教我們平移就是把一個(gè)圖形平移到另一個(gè)位置，大小不變形狀也不變……劉老師講了差不多 20分鐘就開始讓我們做練習(xí)題了。這些題我做得也很輕松，也許是劉老師教的太好了。轉(zhuǎn)眼間下課了，同學(xué)們有秩序地走出了教室，一堂美好的數(shù)學(xué)課結(jié)束了。我也覺得劉老師教得非常生動(dòng)幽默。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四二班 肖鈺鑫</p><p class="ql-block"> 通過今天我在樂善堂梁銶琚小學(xué)的學(xué)習(xí)，我感受到了：這個(gè)小學(xué)特別的有趣，例如：有夾娃娃機(jī)、有扭蛋機(jī)、上課時(shí)用Ipad做電子課本、同學(xué)們可以帶零食，在下課的時(shí)候分享。最讓我難忘的是— —同學(xué)們的熱情。下了課，同學(xué)們就一窩蜂的圍上來，問這問那。還有同學(xué)給我送了東西— —一位同學(xué)給我送了一個(gè)滴膠夾子，余同學(xué)和梁同學(xué)合作，給我送了一幅畫。上面畫了黃邊小學(xué)和我。我真的非常開心，香港同學(xué)太熱情了吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四四班 蔡昕妤</p><p class="ql-block"> 這次，我進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的“旅途”——到香港樂善堂梁銶琚小學(xué)交流。其實(shí)，來到這里，我個(gè)人覺得并不會(huì)與眾不同，直到進(jìn)入學(xué)習(xí)階段。同學(xué)們都入班即靜，入坐即學(xué)，體現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，剛進(jìn)教室，熱情洋溢的同學(xué)們都大大方方地向我招手，課堂上，老師以幽默風(fēng)趣的語言和形象生動(dòng)的PPT給大家傳授知識(shí)，下課后許多學(xué)生都圍著我，給我送禮物等，這些表現(xiàn)來源于什么呢？我覺得來源于他們的學(xué)習(xí)方式：上課時(shí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)用到自己的iPad，在游戲中學(xué)知識(shí)，樂在其中，這樣也更啟發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。琚校所有的品質(zhì)我都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，以學(xué)為樂，做暖心的事，做陽光的人！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">Day3 手牽手探尋自然 心連心結(jié)對(duì)同行</p><p class="ql-block"> 時(shí)間很快就來到了第三天，琚校為六對(duì)結(jié)對(duì)小伙伴準(zhǔn)備了別開生面的香港濕地公園生態(tài)考察游。同學(xué)們離開校園，走進(jìn)自然。充分感受香港的自然環(huán)境，伴著鳥語花香，孩子們十分開心，與小伙伴互相分享自己的生活瑣事。琚校小伙伴還邀請(qǐng)黃小孩子到他們的家里去做客。</p><p class="ql-block">四六班 殷麒皓</p><p class="ql-block"> 今天我們和香港樂善堂梁球琚小學(xué)，小伙伴還有協(xié)合小學(xué)的同學(xué)一起去了香港濕地公園。很快就來到了濕地公園的門口，前面就是濕地公園四個(gè)大字兩側(cè)有許多樹木。進(jìn)入濕地公園來到他的大廳進(jìn)來就能看到幾個(gè)由樂高搭起來地圖。在老師宣布自由活動(dòng)后，我們?cè)谥車媪撕芫?、逛了很久。后來我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)由樹木組成的游樂場(chǎng)里面有很多長長的滑梯，我們?cè)谀抢锿娴每砷_心了，玩了半個(gè)小時(shí)。接著我們就去濕地公園里的餐廳吃午飯。吃完午飯后又玩了一會(huì)兒就坐大巴回到了酒店。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四五班 譚欣雅</p><p class="ql-block"> 今天是呆在香港的最后一天，我們來到了香港的濕地公園這里可真漂亮啊，剛一進(jìn)門我們就看到了整個(gè)公園的積木模型過了好久老師終于宣布了自由活動(dòng)我們參觀了濕地里面的動(dòng)物和魚還學(xué)到了中國古代的許多手工制品和人體器官。我們走了很久玩的都累了，終于等到了吃午飯，吃完午飯后我們?nèi)サ讲蛷d旁邊的游樂園里，滑滑梯就完了，15度分鐘，我們才終于戀戀不舍地回到了酒店里，今天可真是開心?。?lt;/p> <p class="ql-block">在交流活動(dòng)的尾聲，我們有幸參加了琚校三十周年慶典活動(dòng)，觀看了他們的升旗禮，感受他們對(duì)祖國的向往。最后，在依依不舍的送別中，我們圓滿結(jié)束了此次的交流活動(dòng)，也希望有機(jī)會(huì)能邀請(qǐng)琚校訪穗，我們的情誼綿長，跨越海峽。</p>