<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，深化課堂改革，提高教師教案及學(xué)生作業(yè)書寫的規(guī)范意識(shí)，朝陽小學(xué)舉行了全體教師教案、學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，本次活動(dòng)的主題為“相互學(xué)習(xí)，共同提高，提攜引領(lǐng)”，旨在促進(jìn)學(xué)校間的互相交流與借鑒，提高作業(yè)布置與批改的質(zhì)量，規(guī)范教案的設(shè)計(jì)與撰寫。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 從檢查教案的細(xì)節(jié)看，教案各具特色，盡顯個(gè)性，有的書寫美觀，有的圖文并茂，令人賞心悅目，還有的注重課中記和課后記，教學(xué)反思深刻到位。在作業(yè)批改方面，每個(gè)細(xì)微的符號(hào)，每個(gè)鮮紅的對(duì)勾都折射出教師在教學(xué)中投入的一片真情。在批改作業(yè)的過程中都采用了等級(jí)加評(píng)語的評(píng)價(jià)方式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次教案、作業(yè)展評(píng)活動(dòng)為廣大教師提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。教師通過看、評(píng)、比，發(fā)現(xiàn)了自己在教案撰寫、作業(yè)批改中存在的問題和不足，明確了自己今后努力的方向，對(duì)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的順利開展起到了積極作用。</p>