<p class="ql-block">不僅要溫故，更要知新。</p><p class="ql-block">拓展與延伸</p> <p class="ql-block">復習課除練習外更應關注教材知識的理，形成知識脈絡。避免復習課上成練習課。</p> <p class="ql-block">理一理，拎一拎，練一練</p> <p class="ql-block">涵蓋口算、筆算、估算</p> <p class="ql-block">你怎么整理的？(我先寫東的;順、逆時針;)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1/3你又是怎么確定的？</p> <p class="ql-block">選擇囊括所有內(nèi)容的素材，在易錯點，提升點選擇具有</p> <p class="ql-block">復習課要研讀教材，關注核心內(nèi)容，準確把握教材。</p> <p class="ql-block">包容學生暫時存在的錯誤，及早鼓勵孩子。</p> <p class="ql-block">既是一種通法，又是一種數(shù)感。</p>