<p class="ql-block"> 2023 年是貫徹黨的二十大精神的開局之年，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開局起步的重要一年，也是展現(xiàn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作新氣象新作為的重要一年。根據(jù)《山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及條例》和《關(guān)于印發(fā)<2023 年山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)方案>的通知》（晉社聯(lián)字〔2023〕4 號(hào)）精神，以及《2023年長治市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)方案》要求，我校開展了2023年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)周普及活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">??活動(dòng)主題：</p><p class="ql-block"> 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 奮發(fā)有為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展</p> <p class="ql-block">??活動(dòng)時(shí)間：</p><p class="ql-block"> 2023年5月15日——5月21日</p> 活動(dòng)一：博物館里的家鄉(xiāng) <p class="ql-block"> “探尋家鄉(xiāng)歷史，永續(xù)文明薪火?！?月12日下午長治市屯留區(qū)麟絳小學(xué)校特邀長治市博物館文物講解員楊艷英老師，為我校六年級(jí)全體師生帶來一場(chǎng)精彩而又生動(dòng)的文物介紹講座。講座內(nèi)容從本土出發(fā)，讓學(xué)生感受到歷史文物并不只是時(shí)間的沉淀，歲月的陳釀，不只是一個(gè)靜止的存在，更傳承著文化血脈，與我們的生活和所處的時(shí)代息息相關(guān)。本次講座為六年級(jí)全體學(xué)生畢業(yè)研學(xué)活動(dòng)拉開了精彩的序幕！</p> <p class="ql-block"> 向陽草木青，明媚春光暖。5月21日六年級(jí)全體學(xué)生走進(jìn)長治市博物館、圖書館、長治學(xué)院動(dòng)物標(biāo)本館、濕地公園開展研學(xué)活動(dòng)。學(xué)生們走出課堂，走進(jìn)自然，讓學(xué)生感知自然，感受社會(huì)歷史文化，了解家鄉(xiāng)的過往，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新精神。</p> 長治市博物館 長治學(xué)院動(dòng)物標(biāo)本館 長治市圖書館 <p class="ql-block"> 本次研學(xué)活動(dòng)旨將課堂搬出校外，讓同學(xué)們走進(jìn)大自然，浸潤在"行走的課堂"中，通過用雙手去觸碰，用腳步去丈量，用心去感受的方式，拓展學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)習(xí)經(jīng)歷，磨練自己的意志，增加生活體驗(yàn)，培養(yǎng)自主、合作、探究的精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，用麟小品質(zhì)成就非凡人生。</p> 活動(dòng)二：紅色詩歌潤心靈 <p class="ql-block"> 學(xué)生手繪紅色詩集，以年級(jí)為單位進(jìn)行紅色詩集展覽，并進(jìn)行紅色詩歌會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 通過引用革命領(lǐng)袖和革命先烈撰寫的詩詞，啟發(fā)學(xué)生了解紅色詩詞，激發(fā)學(xué)生對(duì)搜集紅色詩詞的興趣，讓學(xué)生更深入的感受紅色詩詞的魅力，感受革命先烈的精神。</p> 活動(dòng)三：宣傳教育進(jìn)班級(jí) <p class="ql-block"> 各班主任利用班會(huì)時(shí)間以宣傳、宣講等方式為學(xué)生普及社科知識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容涵蓋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大會(huì)議精神等。</p> 活動(dòng)四：快樂游園拓視野 <p class="ql-block"> 學(xué)生們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，參觀校園綠化帶的植物，讓同學(xué)們了解身邊的植物，熟悉自己的生活環(huán)境，豐富同學(xué)的科普知識(shí)，感受自然之美。</p> 創(chuàng)意手工 植物小檔案 游園小報(bào) 活動(dòng)五：社科書籍伴我行 <p class="ql-block"> 開展“我讀一本哲學(xué)社會(huì)科學(xué)書”閱讀活動(dòng)，此次閱讀活動(dòng)，以班級(jí)為單位，語文教師結(jié)合本校的整本書閱讀課，利用閱讀課時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生們閱讀哲學(xué)社會(huì)科學(xué)書目。</p><p class="ql-block"> 語文教師結(jié)合我校的整本書閱讀課，利用閱讀課時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生在圖書館開展了“共讀一本哲學(xué)社會(huì)科學(xué)書籍”活動(dòng)。孩子們跟隨語文教師閱讀了奧斯卡·柏尼菲的兒童哲學(xué)智慧書：分別為《我，是什么？》、《好和壞，是什么？》、《知識(shí)，是什么？》、《幸福，是什么？》、《情感，是什么？》、《生活，是什么？》、《自由，是什么？》、《社會(huì)，是什么？》、《藝術(shù)和美，是什么？》。</p><p class="ql-block"> 從生命起源，到自我認(rèn)識(shí)，從日常生活，到人際交往……這些問題看似簡(jiǎn)單，卻是生活中 常見的好奇與迷惑，而它背后是人生必須解答的哲學(xué)思考。在老師的帶領(lǐng)下，伴隨溫馨幽默的畫面、奇趣盎然的問答和理智風(fēng)趣的思考，一個(gè)好奇、分析、思辨的全過程清晰浮現(xiàn)。哲學(xué)思考從這里起步，獨(dú)立探求從這里開始。讀完后孩子們暢所欲言，分享了自己的收獲和想法。</p> 讀書小報(bào) <p class="ql-block"> 通過閱讀，孩子們結(jié)合自己的收獲和想法，制作了讀書小報(bào)和思維導(dǎo)圖。</p> 科技小報(bào) 活動(dòng)方案 活動(dòng)安排 <p class="ql-block"> 這次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及系列活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，豐富了孩子們的生活，活動(dòng)方式受到了廣大師生的認(rèn)同。今后我們將繼續(xù)進(jìn)行宣傳教育，采取益于孩子們接受的，喜聞樂見的形式，將活動(dòng)常態(tài)化，助力于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)的普及和傳播。我們也借此機(jī)會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將我校的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作推向一個(gè)新臺(tái)階！</p>