“飛揚青春展風采，行穩(wěn)致遠共育人”——王常中學青年教師基本功大賽系列活動魅力WCZX <p class="ql-block"> 為了深入推進我校教育教學改革，全面實施素質教育，提高教師的業(yè)務水平，培養(yǎng)教學骨干，以賽促練，促進我校青年教師盡快成長，我校特于5月份舉行了“青年教師基本功大賽”系列活動。</p> <p class="ql-block"> 本次“青年教師基本功大賽”由粉筆字、鋼筆字、模擬課堂授課和才藝展示四部分組成。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">?★ 撇捺展風采 書法著文章★</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第一項：鋼筆字書寫比賽</b></p><p class="ql-block"> 比賽時間：5月16日</p><p class="ql-block"> 參賽對象：40歲以下的教師，共18名。</p><p class="ql-block"> 書寫時間：10分鐘。</p><p class="ql-block"> 本項比賽活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點，統(tǒng)一紙張，統(tǒng)一內容（古詩一首：《七律.長征》）</p><p class="ql-block"> 比賽過程可以說是既緊張又不失活躍，老師們興致非常高，一邊認真地品味著漢字的藝術魅力、一邊專心書寫，謹慎下筆。一份份作品或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 書法比賽不僅充分展示了個人的書寫技能，更為大家提供了一個相互學習、相互交流的平臺。這次鋼筆字比賽，大大加強了教師提高自身修養(yǎng)的意識，對提高教師教學的基本功起到積極的推動作用。</p> <p class="ql-block"><b> 第二項：粉筆字比賽。</b></p><p class="ql-block"> 比賽時間：5月17日</p><p class="ql-block"> 參賽對象：所有40歲以下教師，共18名。</p><p class="ql-block"> 對于每一位老師來說，能寫一手漂亮的粉筆字絕對會在無形中深深地吸引著學生，并且影響著學生的書寫，再加上科學合理的板書設計，一定會引領學生的學科素養(yǎng)不斷提高。</p> <p class="ql-block"> 這項比賽,從一定層面上切實促進了教師業(yè)務水平的提高。對教師隊伍培養(yǎng)良好的書寫習慣，苦練教學基本功,提升自身的綜合素養(yǎng)等有很大的促進作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">◎磨礪青年擔大任 課例演繹見功底◎</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 第三項：模擬課堂授課</p><p class="ql-block"> 比賽時間：5月18日</p><p class="ql-block"> 參賽對象：所有40歲以下青年教師，共17名。</p><p class="ql-block"> 講授時間：15分鐘</p> <p class="ql-block"> 所有參加活動的教師按抽簽順序依次進行15分鐘的模擬授課，評委老師根據(jù)授課綜合水平進行現(xiàn)場評分。</p><p class="ql-block"> 比賽中，各位教師精心設計了教案，準備了豐富的素材，教學思路清晰，均能在了解學情的基礎上緊扣教材重難點進行講解。授課中也注重了講練結合、師生互動和生生互動，合作探究。</p> <p class="ql-block"> 比賽完成后，劉校長針對參賽老師的優(yōu)秀表現(xiàn)，總結了我校教師在課堂教學中應該注重的方向：注重課堂教學中的小組運用；注重“雙減”背景下課堂內容的精簡；理科課堂教學中應注重例題的及時跟蹤，不斷夯實學生的知識基礎；注重課堂教學中對學生價值觀的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 此次“模擬課堂大賽”不僅給我校教師搭建了一個展示、交流、學習的平臺，同時也有效的促進了教師的專業(yè)成長，更是對教學素養(yǎng)和教學技能的一次檢閱，短短十五分鐘的模擬課堂，不僅僅體現(xiàn)了45分鐘的課堂教學，更體現(xiàn)了青年教師的成長速度。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">? 展精湛才藝 揚教師風采? </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><b> 第四項：才藝展示</b></p><p class="ql-block"> 比賽時間：5月19日</p><p class="ql-block"> 參賽對象：40歲以下教師，共18名教師。</p> <p class="ql-block"> 老師們唱歌、跳舞、朗誦、變魔術、剪紙、繪畫等，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語。這場比賽既給老師們搭建了一個展現(xiàn)才藝的平臺，也給老師們提供了一個放松的機會。</p> <p class="ql-block"> 本次“青年教師基本功大賽”告一段落，危校長總結到：“星光不問趕路人，歲月不負有心人。青年教師基本功大賽展示的是青年教師平時的默默努力與積累。厚積薄發(fā)，行穩(wěn)致遠，在成長的舞臺上，我看到一群年輕教師正逐夢遠方，綻放著屬于自己的最美芳華！”</p> 教師青年教師比賽基本功我校課堂教學書寫大賽授課共名