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探精準(zhǔn)研訓(xùn)之道,育新時(shí)代之強(qiáng)師——2023年廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)師示范培訓(xùn)開班儀式暨領(lǐng)航3班培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

?幸運(yùn)星?

<p class="ql-block">  仲夏鳳凰爭斗艷,灼灼其華滿羊城。 2023廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)師示范培訓(xùn)華南師范大學(xué)班于5月23日正式開班啦!本期培訓(xùn)班來自廣東省各地市、縣教師發(fā)展中心、教育行政部門、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)校的150名教師培訓(xùn)管理者參加,開啟了為期十天的以“教師培訓(xùn)師項(xiàng)目管理能力提升及微認(rèn)證”為主題的項(xiàng)目培訓(xùn)。本期項(xiàng)目也是自2019年起華師大承辦的第五期中小學(xué)教師培訓(xùn)師培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  開班儀式由華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部部長助理、本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人童汝根副教授主持。</p> <p class="ql-block">  華南師范大學(xué)省級中小學(xué)教師發(fā)展中心姚軼懿副主任致辭,她熱情介紹了出席今天開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)、專家和參訓(xùn)學(xué)員,并祝愿本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)順心、圓滿成功。</p> <p class="ql-block">  來自深圳茄園小學(xué)通新嶺校區(qū)的李敏博士和來自廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院的黃小燕副院長分別代表參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。</p> <p class="ql-block">  接著,教育部普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家委員會委員、學(xué)術(shù)委員會主任,合肥師范學(xué)院宋冬生教授為我們帶來關(guān)于《精準(zhǔn)培訓(xùn) 為何 如何——新時(shí)代教師培訓(xùn)政策指向與實(shí)踐創(chuàng)新》的專題講座。</p><p class="ql-block"> 宋教授語言通俗易懂,通過一連串的問題與學(xué)員熱烈互動。宋教授以國家政策導(dǎo)為綱領(lǐng),引導(dǎo)學(xué)員們圍繞三個(gè)問題深入思考,一是國家精準(zhǔn)培訓(xùn)政策是什么?二是我們現(xiàn)在的培訓(xùn)精準(zhǔn)嗎?三是如何將培訓(xùn)做到精準(zhǔn)?學(xué)員們在思考中參與互動,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟如何聚焦基礎(chǔ)教育課程改革理念、要求和教育教學(xué)方法變革,深化精準(zhǔn)培訓(xùn)改革,建立完善自主選學(xué)機(jī)制和精準(zhǔn)幫扶機(jī)制。</p> <p class="ql-block">  下午,華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部部長助理童汝根副教授為學(xué)員們做了題為《新時(shí)代教師培訓(xùn)師角色論壇》的師德師風(fēng)專題講座。童博士圍繞落實(shí)黨的二十大主題精神,理論與實(shí)例相結(jié)合,深入淺出地鼓勵(lì)大家“踔厲奮發(fā) 勇毅前行”。</p> <p class="ql-block">  專題講座之后,童博士詳細(xì)解讀培訓(xùn)方案,明確本次培訓(xùn)的目標(biāo)與內(nèi)容,并組織全班開展“破冰行動”,分小組開展自我介紹,促進(jìn)學(xué)員之間交流,用生動而有趣的活動形式,向?qū)W員們展示在培訓(xùn)實(shí)施過程中如何產(chǎn)生班委,如何組建學(xué)習(xí)共同體。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">充滿活力的班委產(chǎn)生啦</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">班委成員發(fā)表感言</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">瞧,我們的全家福</p> <p class="ql-block">  據(jù)本次培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹,本次培訓(xùn)將通過專題講座、共同體建設(shè)、案例教學(xué)、工作坊、世界咖啡、實(shí)地考察等豐富的課程形式,設(shè)計(jì)了干貨滿滿的課程主題,使不同能力和層級的學(xué)員們在規(guī)劃設(shè)計(jì)力、組織實(shí)施力和評估總結(jié)力三個(gè)方面六大勝任力的基礎(chǔ)上,將22個(gè)微能力“個(gè)個(gè)擊破”,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的獨(dú)立、高效和專業(yè)的教師培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)師。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文稿:領(lǐng)航3班第一組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:廖家濤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審:劉燦輝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審:班主任 陳婕茹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審:童汝根</p>

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