<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。為了更加精進(jìn)我們年輕教師的教育教學(xué)能力，開闊教師的教育視野，引進(jìn)新觀念和新思想，提升本次培訓(xùn)的實(shí)踐意義，2023年5月23日，我們前往北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園新校區(qū)幼兒園進(jìn)行全天跟崗培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 本次跟崗培訓(xùn)共分為上下兩部分，上午側(cè)重于觀摩了解園所文化、示范課、間操，聆聽不同年齡段室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念；下午側(cè)重于參與式教研、分組交流分享、園本案例分享等。</p> 觀摩促提升 <p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園新校區(qū)幼兒園執(zhí)行園長吳園長就園所的歷史、教師隊(duì)伍情況、現(xiàn)狀、教育理念等幾方面進(jìn)行詳細(xì)的介紹，使我們參與培訓(xùn)的一行老師較為深入的了解這所“年輕”的幼兒園，感受具有深厚歷史底蘊(yùn)的百年老?！本煼洞髮W(xué)奠基下的幼兒園文化。</p> <p class="ql-block"> 通過觀摩三節(jié)不同年齡段的的數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動，我們了解到數(shù)學(xué)的抽象性與幼兒思維的具體形象性是一對突出的矛盾，需要依靠媒介，結(jié)合有效的教學(xué)手段幫助幼兒理解、習(xí)得數(shù)學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)。因此，直觀的數(shù)學(xué)操作材料在幼兒數(shù)學(xué)活動中起著重要的作用，它把抽象的數(shù)學(xué)知識以具體、形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前，使幼兒通過不斷的操作、探索過程獲得對數(shù)學(xué)知識的感悟。</p> <p class="ql-block"> 間操活動融合了傳統(tǒng)文化元素中的武術(shù)、鍛煉幼兒協(xié)調(diào)力的器械旗操以及結(jié)合舒緩音樂的放松操，讓幼兒的身體在熱情的陽光下得到釋放，多維度體育元素的結(jié)合，在增強(qiáng)幼兒體能、促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展的同時，讓我們感受到北師大實(shí)驗(yàn)幼兒園新校區(qū)幼兒園師幼獨(dú)特的思維方式，巧妙的將中國傳統(tǒng)文化滲透到幼兒一日生活中。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園環(huán)境是幼兒日?；顒拥闹饕臻g，是支持幼兒游戲、學(xué)習(xí)的主要條件，對幼兒的和諧發(fā)展起著重要的作用。</p><p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園新校區(qū)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)處處彰顯以兒童為本的教育理念。室外的公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、室內(nèi)各班級班本課程的組織、材料投放、幼兒作品的呈現(xiàn)等，讓我們充分感受到環(huán)境這個隱性課程展現(xiàn)出的其特有的教育價(jià)值和魅力。</p> 交流共成長 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步了解幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，我們以觀摩的數(shù)學(xué)集體教育活動為主題，以教育活動中的概念及核心經(jīng)驗(yàn)、教師的有效指導(dǎo)語、優(yōu)點(diǎn)及借鑒價(jià)值以及不足與建議為主線，結(jié)合《指南》中數(shù)學(xué)領(lǐng)域的核心目標(biāo)，展開參與式教研活動。</p><p class="ql-block"> 在教研活動中，老師們積極參與教研，氛圍濃厚。大家各抒己見，積極發(fā)言，從不同的角度闡述自己的觀點(diǎn)，碰撞出燦爛的思維火花，高質(zhì)量完成本次研討。</p> <p class="ql-block"> 集體研討結(jié)束后，小、中、大班年級組分別進(jìn)行了交流展示。大家百花齊放，各有所長。</p> <p class="ql-block"> 吳園長以“十四五”規(guī)劃課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園角色游戲的實(shí)踐研究》為例，從研究背景及意義、核心概念界定、研究目標(biāo)、研究過程與步驟等方面進(jìn)行分享，讓我們更直觀的感受到如何將中華傳統(tǒng)文化融入到角色游戲、主題活動中。</p><p class="ql-block"> 通過兩位老師的《神奇的中草藥》和《茶來茶趣》主題案例分享，使我們進(jìn)一步感受到幼兒活動源于真實(shí)生活、亦回饋于真實(shí)生活。相信在此次活動分享后，教師們會更多地關(guān)注幼兒的興趣、需要、感受和體驗(yàn)，不斷挖掘豐富多彩的活動主題，與幼兒共同演繹更多精彩、有價(jià)值的活動故事。</p> <p class="ql-block"> 最后，非常感謝北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園新校區(qū)幼兒園為我們提供本次參加跟崗培訓(xùn)的機(jī)會，讓我們更加深入的了解了兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)與規(guī)律如何對接幼兒原有經(jīng)驗(yàn)、如何制定適宜發(fā)展目標(biāo)、如何搭建循序漸進(jìn)的支架、如何組織以兒童為本的集體教育活動；體驗(yàn)參與式教研思維碰撞帶來的驚喜和智慧，感受傳統(tǒng)文化融合下主題課程的生成及組織實(shí)施對幼兒發(fā)展的價(jià)值。</p><p class="ql-block"> 總而言之，一天的跟崗學(xué)習(xí)使我們收獲滿滿，受益匪淺，讓我們帶著期待與憧憬迎接美好的明天！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：王艷芳 朱暖 胡曉柳</p><p class="ql-block">審核：王曉菁</p>