<p class="ql-block"> 維夏之時，百卉俱開。在這個絢爛的季節(jié)，高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“一校一品”優(yōu)秀作業(yè)展評活動。<span style="font-size: 18px;">書畫一直都是</span>我校著力打造的“一校一品”特色項目，<span style="font-size: 18px;">自“雙減”以來，我校就把書畫與</span>各學(xué)科作業(yè)緊密結(jié)合，減掉了重復(fù)機械性作業(yè)，在創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計中融入書畫元素，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。此次活動旨在進一步加強二者之間的融合，搭建教師之間相互交流經(jīng)驗與學(xué)習(xí)的平臺，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和創(chuàng)新意識，提升作業(yè)質(zhì)量，營造相互學(xué)習(xí)、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍。</p><p class="ql-block"> 為了這次作業(yè)展評更具科學(xué)性和實效性， 學(xué)校制定了展評方案，各教研組也分別召開會議，大家積極獻言獻策，根據(jù)學(xué)科和學(xué)生特點，以及教學(xué)需要，確定主題，搜集資料，采用多種形式呈現(xiàn)、匯報。各班由各科任教師組織學(xué)生開展自評、互評進行初選。通過初選，每班每學(xué)科評選出5---8名優(yōu)秀作業(yè)，上交各教研組；教研組組織評委評選出第二輪入選優(yōu)秀的作業(yè)，制作展板后進入展評區(qū)展出，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)；學(xué)校評委組對展評區(qū)的作業(yè)再進行第三輪評選，確定獲獎作業(yè)。獲獎作業(yè)按照上交作業(yè)總數(shù)的30%的比例進行評選。</p> <p class="ql-block"> 在各科老師的用心策劃與指導(dǎo)下，全體同學(xué)的精心準(zhǔn)備和努力下，各個班級的優(yōu)秀作業(yè)，如一幅幅精雕細(xì)刻的“藝術(shù)品”，呈現(xiàn)在我們面前，快來享受這場作業(yè)帶來的視覺盛宴吧！</p> “語”你共享 <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師。一年級孩子們展示的特色作業(yè)就是以“生字”為主題，配上精美的繪畫，讓識字寫字變得更加有趣，讓小朋友們愛上識字寫字哦！</p> <p class="ql-block"> 中國是一個詩的國度，中國的古典詩歌像一條橫亙古今的長河，激蕩著每個中華兒女的心曲。二年級學(xué)生別出心裁地設(shè)計了版面美觀、內(nèi)容新穎的詩配畫。詩是無聲畫，畫是有形詩，當(dāng)詩情與畫意相遇，會碰出怎樣的火花？</p> <p class="ql-block"> 每個人都有自己的童年，每個童年都有一個夢，每個夢都是一個美麗的城堡。三年級的學(xué)生，就用文字來營建自己的夢幻城堡。雖然文字還有些稚嫩，但我們看到了一顆顆真誠的童心載著文字，隨筆尖愉悅舞動的唯美畫面。一橫一豎的平穩(wěn)，一撇一捺的舒展，讓我們看到了書法這一傳統(tǒng)文化的傳承。</p> <p class="ql-block"> 四年級同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，重視課外閱讀。課外閱讀能夠豐富知識，開闊視野 ，積累語言，陶冶情操，提升素養(yǎng)，所以本次的作業(yè)以讀書筆記的形式展出。新穎的布局，精美的花邊，工整的書寫，生動的插圖，無不彰顯著同學(xué)們對語文的熱愛，對美的追求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 漢字是世界上最古老的文字之一。五年級的語文作業(yè)主要是圍繞第三單元綜合性學(xué)習(xí)"遨游漢字王國”展開的，同學(xué)們通過精心制作的手抄報，充分展現(xiàn)了漢字的魅力，表達對祖國語言文字的熱愛，激發(fā)大家學(xué)習(xí)漢字的興趣！</p> <p class="ql-block"> 六年級同學(xué)即將離開母校，他們以“難忘小學(xué)生活”為主題，以實踐活動——時間軸為載體，回憶了六年小學(xué)生活不同時期難忘的事情，以手抄報形式呈現(xiàn)給大家。</p> “數(shù)”你最棒 <p class="ql-block"> 低年級同學(xué)的數(shù)學(xué)創(chuàng)新作業(yè)內(nèi)容豐富，有“有趣的七巧板”、“有余數(shù)的除法”、“數(shù)學(xué)樂園”、“數(shù)學(xué)故事”、“數(shù)學(xué)小報”，里面包含了口算、筆算、口訣、格言，有畫一畫、剪一剪、拼一拼等趣味游戲。他們都喜歡數(shù)學(xué)，喜歡小設(shè)計，充分展示孩子們的心靈手巧和數(shù)學(xué)思維能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)源于生活，又為生活服務(wù)。中年級同學(xué)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，制作了精美的日歷，鐘表等手工作品，與“數(shù)學(xué)王國”、“數(shù)學(xué)天地”、“數(shù)學(xué)樂園”、“數(shù)學(xué)家的故事”、“數(shù)學(xué)小報”相映成趣。展板上只是其中的一部分，這足以證明三、四年級同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)高、實踐能力強、思維敏捷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 高年級的學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)并提出問題，綜合運用數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的知識與方法，設(shè)計了“趣味數(shù)學(xué)”、“數(shù)學(xué)思維”、“數(shù)學(xué)樂園”、“數(shù)學(xué)真奇妙”、“數(shù)學(xué)小報”、“數(shù)學(xué)世界”等板塊，同學(xué)們積極參與，大膽想象，細(xì)心制作，交出了一份份滿意的作業(yè)，充分展現(xiàn)高年級同學(xué)們高超的繪畫、計算和設(shè)計能力。真是好樣的！</p><p class="ql-block"><br></p> “英”你精彩 <p class="ql-block"> 英語學(xué)科作業(yè)主要以課文單元話題為主題，以手抄報、單元知識梳理、英語小報等形式呈現(xiàn)。作品創(chuàng)意十足，各具特色，同學(xué)們充分展示了自己的英語綜合學(xué)習(xí)能力。</p> “綜”有收獲 <p class="ql-block"> 綜合作業(yè)主要以勞動和課余生活為主題，孩子們以我身寫我心，通過繪畫和文字展示自己勞動的場景和心得，頗具教育意義。</p> <p class="ql-block"> 怎么樣？大飽眼福了吧！再來欣賞小講解員們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block"> 終于等到同學(xué)們自己盡情欣賞作品的時候了！在班主任帶領(lǐng)下，各班學(xué)生有秩序地進入作業(yè)展覽區(qū)進行參觀欣賞，看到優(yōu)秀的作業(yè)，同學(xué)們有的駐足欣賞，有的比劃臨摹，有的與同伴交流，不時發(fā)出嘖嘖贊嘆。正楷字蒼勁有力，端端正正，英語書寫流暢，手抄報設(shè)計精巧，內(nèi)容豐富，繪畫精美，色彩明麗……從同學(xué)們流露出羨慕的神情中，我們看到了“優(yōu)秀”帶給他們的觸動和思考。</p> <p class="ql-block"> 評委老師登場了！展評區(qū)內(nèi)，各科作業(yè)的展板按照<span style="font-size: 18px;">學(xué)科、</span>年級擺放整齊。評委們從頁面整潔、書寫美觀、內(nèi)容豐富、布局精巧、形式多樣、創(chuàng)新特色等方面進行認(rèn)真、細(xì)致地評選，最終評選出了各年級各學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)共80余份。相信這每一份用心完成的作業(yè)，都會成為最堅實的石子和沙土，鋪就孩子們成長的道路。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “習(xí)慣養(yǎng)成無痕，榜樣力量無窮”，<span style="font-size: 18px;">通過欣賞與比較，孩子們發(fā)現(xiàn)了自己作業(yè)中的不足，并紛紛表示要學(xué)身邊的榜樣，勤勉努力，腳踏實地，取長補短，不斷進步。本次“一校一品”作業(yè)展評活動，既展示了我校特色項目建設(shè)的成果，又為師生提供了一個觀摩學(xué)習(xí)、相互促進的平臺，達到了“以展促學(xué)，以評促優(yōu)”的目的，也奏響了高橋鎮(zhèn)第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)的序曲。</span></p> <p class="ql-block">圖文編輯：劉運菊</p><p class="ql-block">圖片提供：李培明 龔雪梅 孫宗霞</p><p class="ql-block">審核：唐義多</p>