<p class="ql-block">模仿是孩子學(xué)習(xí)技能、探索世界的方式。特別是學(xué)齡前的孩子，對(duì)模仿的熱衷和吸收能力超乎我們的想象。所以很多家長(zhǎng)在育兒過程中會(huì)產(chǎn)生疑問：很多東西明明從來沒有教過他啊，怎么就學(xué)會(huì)了呢？如果你發(fā)現(xiàn)孩子非常喜歡模仿，那是一件好事，說明孩子很聰明，學(xué)什么都快、適應(yīng)性強(qiáng)、可塑性強(qiáng)。不過這份聰明還需通過父母持續(xù)正確的引導(dǎo)，為此我們小二班開展了家長(zhǎng)讀書沙龍活動(dòng)《孩子的模仿期該如何引導(dǎo)》！ </p> 家長(zhǎng)學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block">每位家長(zhǎng)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的參與到活動(dòng)中。</p> 學(xué)習(xí)感悟篇 <p class="ql-block">楊嘉睿媽媽說:</p><p class="ql-block">孩子是父母的一面鏡子，孩子模仿最多的對(duì)象就是父母，孩子在模仿的時(shí)候是不作區(qū)分的，好的壞的都會(huì)模仿，所以父母要正確的引導(dǎo)孩子，不刻意阻上他們的模仿行為，但也要避免孩子通過模仿形成壞的行為習(xí)慣。在日常的生活中，父母要為孩子樹立給孩子可供模仿的榜樣，讓孩子通過模仿形成良好的習(xí)慣。同時(shí)避免孩子接觸一些不良的模仿對(duì)象，讓孩子在充滿正能量的家庭環(huán)境中健康快樂成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">史爽媽媽說:</p><p class="ql-block">1.當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有了模仿別人的時(shí)候我們就要給孩子樹立一個(gè)良好的行為，從我們自身做起讓孩子有效的咋模仿中學(xué)學(xué)到更多的行為習(xí)慣、這時(shí)候我們就要以身作則講文明懂禮貌。</p><p class="ql-block">2.孩子在模仿大人的過程中我們應(yīng)該有耐心的引導(dǎo)，讓孩子更有信心來觀察以及模仿他人。</p> <p class="ql-block">楊浩然媽媽說:</p><p class="ql-block">讀了這篇文章我覺得我們大人應(yīng)該給孩子做一個(gè)好榜樣，這個(gè)年齡段的孩子是非常敏感的，同時(shí)模仿能力很強(qiáng)，看到大人做什么，說什么都會(huì)跟著去學(xué)，也不會(huì)分辨對(duì)與錯(cuò)，我們要注意自己的言談舉止，言傳身教的引導(dǎo)孩子。</p> <p class="ql-block">兒童教育家陳鶴琴先生曾說：“若家中人之舉動(dòng)文雅，他(兒童)的舉動(dòng)大概也會(huì)文雅的；若家中人之言語(yǔ)粗陋，他的言語(yǔ)大概也是粗陋的。所以做父母的不得不時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎，務(wù)使己身堪有作則之價(jià)值。”</p><p class="ql-block">作為孩子學(xué)習(xí)的模板，家長(zhǎng)還需各方面以身作則，給孩子更多積極正面的影響。</p><p class="ql-block">孩子的是非觀是在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中慢慢建立起來的，需要家長(zhǎng)悉心的教導(dǎo)。</p><p class="ql-block">引導(dǎo)孩子在模仿中學(xué)習(xí)技能，如學(xué)習(xí)媽媽洗衣服、倒水、整理房間的樣子，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。</p> <p class="ql-block"> 編輯:吳佳欣</p><p class="ql-block"> 圖片:本班老師</p><p class="ql-block"> 審核:保教處</p>