<p class="ql-block" style="text-align:center;">打開繪本</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與美好不期而遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聆聽童聲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開啟一段奇妙的旅程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">記錄與繪本的每一次相遇</p> <p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌；擷一束光陰，撫過心間。在這正是橙黃橘綠時的收獲季節(jié)，龍泉中心幼兒園以繪本特色為主題的教研活動如約而至！中班課程故事《月亮的味道》，因此開啟……</p> 繪本主題課 分享快樂 <p class="ql-block"> 一場有趣的“夠月亮”之旅，童趣滿滿，在小動物們一次又一次的嘗試中，孩子們既緊張又好奇。在有趣的故事情節(jié)中孩子們感悟到團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅持到底的精神。充滿戲劇性的故事結(jié)局，也能讓孩子們體驗到分享的快樂！</p> 探索—平衡的秘密 <p class="ql-block">呂宥哲說:“哈哈哈！小動物們一個一個疊那么高，能站穩(wěn)嗎？”</p> <p class="ql-block">王芊予說:“我發(fā)現(xiàn)它們是從大到小往上疊的呢?！?lt;/p> <p class="ql-block">張瀚語:“它們的方向也不一樣呢!一只朝這邊，一只朝那邊，更能保持平衡呢！”</p> <p class="ql-block">王馨潼:“小海龜最棒，它那么小，還在最下面，那么多動物踩在它的背上，都沒有讓大家摔倒?！?lt;/p> <p class="ql-block">龐達(dá):“那我們來做個實驗吧！要怎么找到平衡呢！”</p><p class="ql-block"><br></p> 區(qū)域游戲中的平衡 <h3>疊高高</h3></br> <h3>看誰疊的穩(wěn)</h3></br> <h3>找準(zhǔn)重心保持平衡</h3></br> <p class="ql-block"> 根據(jù)繪本中小動物們依次疊高夠月亮這件事，我們設(shè)計了區(qū)域活動——疊高高?？偰苈牭胶⒆觽冊诮?gòu)區(qū)傳來聲音：“這樣搭才能搭的高！”“底下放大的積木上面放小的積木才能更穩(wěn)。”</p> 挑戰(zhàn)平衡與疊高 <p class="ql-block"> 在幼兒園的區(qū)域材料中，也可以探索保持平衡的方法，并嘗試疊高哦！怎么才能將碳化積木搭得又穩(wěn)又高呢？看看我們的表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 在獨(dú)木橋上行走，要怎么做才能不掉下來呢？原來要保持身體平衡的狀態(tài)。看，我們走得又穩(wěn)又快。</p> 觀察—月相的變化 <p class="ql-block"> 繪本里面除了平衡的秘密，其實還藏著月亮變化的規(guī)律。課后孩子們對月亮產(chǎn)生了好奇。順著孩子們的興趣，我們布置了家庭小作業(yè)-觀察月亮的變化。經(jīng)過一段時間的細(xì)致觀察，孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)：月亮不是每天都是圓的，月亮的形狀是在一個月內(nèi)有規(guī)律地變化的！</p> 創(chuàng)作—豐富的表達(dá) <p class="ql-block"> 天上的月亮看起來好誘人啊，小動物們都吃到了美味的月亮，我也要制作一個屬于自己的月亮。</p> 登月計劃 <p class="ql-block"> 孩子們對天上的月亮充滿了幻想，總能聽到孩子們討論：怎樣才能更快的摘到月亮?有的孩子說可以爬上高高的山上去摘，有的說可以請個子高大的動物來幫忙，有的說可以使用工具來摘，小朋友們的答案五花八門。孩子們的想法，在畫紙上表現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 在這個繪本課程故事中，可以吸取的價值非常豐富，動物間的對話，動物們的行為特征，動物之間有趣的疊高方式以及堅持和合作的精神、理念等等。很開心能看到寶貝們的成長與收獲，接下來也將攜手繼續(xù)探索繪本中的奇妙世界。</p>