探秘塔河流域，賡續(xù)紅色血脈二年級(jí)研學(xué)之水之源、水之輸

小米粒

巴州山水好書卷，行走研學(xué)亦課堂！ 不登山，不知山高；不涉水，不曉水深；不賞奇景，怎知其絕妙。為了揭秘“行走的課堂”這本書的奧秘，華山中學(xué)二年級(jí)組織了以“水”為主題的項(xiàng)目式研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 5.23日，夏日微光，陽光少年，滿懷期待，向著目的地，我們出發(fā)啦! 　　“動(dòng)之以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速”。此次研學(xué)，老師和教官與學(xué)生并肩而行，全程陪同，悉心照料，無形中給同學(xué)們做出了榜樣！ 赴濕地之約 　　一下車，孩子們被眼前的景色吸引。首先映入眼簾的是一座巨型蓮花圖案造型的蓮花池，七條棧道直通中心平臺(tái)，氣勢(shì)恢宏，令人心胸豁然，接著參觀了濕地科普館，整個(gè)展館以蘆葦為主題，采用互動(dòng)+講解的參觀方式讓學(xué)生們從各個(gè)層面通過蘆葦認(rèn)識(shí)、了解濕地，突出濕地作為地球之腎的重要性，倡導(dǎo)小朋友們從小愛護(hù)自然、珍惜自然，愛惜水、節(jié)約用水，倡導(dǎo)綠色生活從自己開始。 賞旖旎畫卷 　　久在學(xué)習(xí)中，復(fù)得返自然。孩子們?cè)诶蠋熀徒坦俚膸ьI(lǐng)下參觀了蓮海世界濕地公園，湖周蘆葦茂密而挺拔，湖水靛青黛藍(lán)，湖心水域開闊，水深1.5--1.7米，明澈見底。野鴨、大雁、鷺鷥成對(duì)成群，翠葦盈蕩，水巷曲折，魚躍鳥翔，荷花含苞待放，真是草蒲碧蓮分外香，金葦蘆荻入畫黃，泛舟覽景忘暮歸，邊塞湖光賽蘇杭，獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境給孩子們呈現(xiàn)出大自然的魅力。雪融博湖蘆蓮，四色一體連天，坐著船，孩子們用自己的視角觀察著身邊的大自然，這是最有樂趣的課堂！ 同桌而餐，人間至味 　　唯飽食則可力作。美味的食物吞噬了一上午的疲憊，小朋友們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí)也感受著同學(xué)的情意！ 探綠色能源 　　下午，我們來到新疆開都河流域水電開發(fā)有限公司的察汗烏蘇營地集中觀看了水力發(fā)電原理、安全生產(chǎn)須知等講解視頻，通過簡(jiǎn)明易懂的動(dòng)漫視頻了解了水力發(fā)電過程、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全須知，形成了對(duì)水力發(fā)電等綠色清潔能源生產(chǎn)的基本認(rèn)識(shí)，同時(shí)了解了該公司助力社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)等基本情況。 　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)了視頻中入廠安全須知后，大家有序參觀了開都河公司察汗烏蘇水電站大壩、魚類增殖站、察汗烏蘇水電站廠房等場(chǎng)所，實(shí)地感受了水庫全貌、增殖魚類飼養(yǎng)過程、發(fā)電機(jī)組生產(chǎn)等。 　　今天下午的參觀，給孩子們心里種下了能源強(qiáng)國、能源報(bào)國的理想種子。 向陽向暖 　　感恩，是值得用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。給孩子從小心里種下感恩的種子！ 　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。努力向前的小小身影，凝聚著多少的希望和夢(mèng)想。君行吾為發(fā)浩歌，鯤鵬擊浪從茲始。天行健，君子以自強(qiáng)不息。美哉，我華山少年！