<p class="ql-block"> 以研興教，以評促教。為了提高教師的教學(xué)水平，按照教研計(jì)劃的實(shí)施安排，結(jié)合具體要求， 2023年5月23日上午，南雄市第二小學(xué)開展了數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，一、二、三年級所有數(shù)學(xué)教師參與了此次教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 鐘麗琴老師在三年級（7）班課室展示了一堂有趣的公開課《有趣的推理》。</p> <p class="ql-block"> 首先通過視頻福爾摩斯導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，吸引學(xué)生，同時(shí)讓學(xué)生明白在生活中，需要用一些已知的信息進(jìn)行分析、判斷、推理，才能得出正確答案。從而使學(xué)生感受到推理的趣味性，引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的積極性。 </p> <p class="ql-block"> 在“探索新知”的環(huán)節(jié)中，利用學(xué)生熟悉的人物淘氣、笑笑和奇思作為情境的主角，設(shè)計(jì)了生動(dòng)的問題情景，并有意識的拉近問題與學(xué)生的距離，激發(fā)學(xué)生解決問題的興趣，通過讓學(xué)生認(rèn)真傾聽，深入思考引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并在討論中解決問題。然后著重介紹如何利用表格整理信息，讓多個(gè)學(xué)生敘述推理過程，體現(xiàn)表格的優(yōu)越性。讓學(xué)生明白抓住關(guān)鍵信息，有足夠的信息才能找到答案。將“確認(rèn)”與“排除”交替進(jìn)行，幫助學(xué)生掌握最優(yōu)化的解題方法。</p> <p class="ql-block"> 課后，老師們進(jìn)行了評課，大家一起討論、反思、總結(jié)鐘老師在授課中的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，并針對問題提出了改進(jìn)的方法。本次教研活動(dòng)，提高了教師之間互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的熱情，同時(shí)也為今后更好的開展教學(xué)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">攝影:鐘依敏</p><p class="ql-block">撰稿:鐘依敏</p><p class="ql-block">審核:陳鵬、張春玉</p>