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淅川縣香花鎮(zhèn)中心小學(xué):丹江大觀苑研學(xué)旅行

幸福笑笑幸福

<p class="ql-block">最美的課堂在路上。</p><p class="ql-block">讓學(xué)生在研學(xué)旅行中感受祖國(guó)大好河山,感領(lǐng)中華傳統(tǒng)美德,感受革命歷史,感受改革開放的偉大成就,領(lǐng)略家鄉(xiāng)自然風(fēng)光優(yōu)美,人文景觀豐富。學(xué)生在此研學(xué)旅行中,既可以深入了解中醫(yī)藥文化、偉大的移民精神和豐富的水文化知識(shí)等,又可增長(zhǎng)他們的課外知識(shí)、陶冶他們的情操更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提升他們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block">一路歡歌笑語(yǔ),喜上眉梢。</p> <p class="ql-block">藥王殿(展示中醫(yī)中藥文化) </p><p class="ql-block">丹江湖周邊的青山乃八百里伏牛山延伸地帶,氣候溫和,中草藥資源豐富,號(hào)稱天然藥庫(kù)。殿內(nèi)正中供奉著藥王孫思邈,醫(yī)圣張仲景,中醫(yī)學(xué)鼻祖扁鵲,中醫(yī)外科鼻祖華佗,藥圣李時(shí)珍五位大醫(yī)學(xué)家,墻壁上的彩繪壁畫展現(xiàn)醫(yī)學(xué)家們的生平事跡及醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn),四周展柜陳列有300余種中草藥標(biāo)本,漫步其中,可以慢慢品味感悟我國(guó)博大精深的中醫(yī)藥文化。</p> <p class="ql-block">丹陽(yáng)樓(南水北調(diào)線路、移民精神) </p><p class="ql-block">南水北調(diào)中線工程紀(jì)念館,又稱丹陽(yáng)樓,集中體現(xiàn)了博大精深的水文化。主體五層,以南水北調(diào)中線工程為主調(diào),一樓全面展示南水北調(diào)中線工程的整體情況,面積達(dá)496平方米的大型沙盤模型,詳盡地展示了南水北調(diào)中線工程調(diào)水的全過程;二樓移民館,展示了淅川人民為南水北調(diào)中線工程做出的巨大犧牲和貢獻(xiàn);三樓歷代治水名人館,展現(xiàn)了“恩澤華夏興水利,萬(wàn)古千秋是典范”的華夏歷代治水名人;四樓大禹館,展現(xiàn)了“一挽狂瀾安天下,三過未入傳美名”的大禹治水故事;五樓是瑞獸呈祥,可遠(yuǎn)眺丹江美景,極目楚天,詩(shī)書釋懷。</p> <p class="ql-block">世界精英館(世界各領(lǐng)域精英蠟像) </p><p class="ql-block"> 世界精英館集歷史、文化、娛樂、風(fēng)景及多媒體藝術(shù)于一體,運(yùn)用電影藝術(shù)手法和聲、光、電、多媒體技術(shù),帶您穿越時(shí)空,了解名人、美景,實(shí)現(xiàn)您與政治軍事偉人、文學(xué)藝術(shù)大師、科技經(jīng)濟(jì)精英、風(fēng)景名勝區(qū)等近距離接觸和拍照的愿望。</p> <p class="ql-block">中華歷史長(zhǎng)河(上下五千年中華文明史) </p><p class="ql-block"> 中華歷史長(zhǎng)河內(nèi)以中國(guó)歷代具有代表性的皇帝為主線,全面展示中國(guó)從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的歷史進(jìn)程,整座建筑依山勢(shì)而建,建筑風(fēng)格自秦漢時(shí)期建筑風(fēng)格開始,不斷變換至現(xiàn)代建筑風(fēng)格。走進(jìn)每個(gè)朝代展館內(nèi),您都可以了解到對(duì)應(yīng)朝代的發(fā)展史、歷史傳承圖、典故故事、帝王代表及歷史名人等,體會(huì)到朝代當(dāng)時(shí)的歷史文化、服飾特色等。遠(yuǎn)看它就像一條長(zhǎng)龍從山上奔向丹江,在長(zhǎng)河館中間有一條階梯型水系,丹江水自上而下順勢(shì)緩緩流動(dòng),代表著歷史的長(zhǎng)河,綿延至今。</p> <p class="ql-block">世紀(jì)龍(趣味、科普、自然進(jìn)化史) </p><p class="ql-block">世紀(jì)龍內(nèi)將現(xiàn)代高科技和傳統(tǒng)技藝完美結(jié)合,以地質(zhì)、生物演變過程為主線,從遠(yuǎn)古至今,展示了神話海底龍宮世界、生物演變的三段歷程及現(xiàn)代海洋世界,體現(xiàn)不同地質(zhì)年代的生物地貌特征。根據(jù)不同時(shí)代,場(chǎng)景搭配協(xié)調(diào),色調(diào)鮮明;雕塑采用浮雕及懸雕手法,造型立體,結(jié)合自然,栩栩如生;裝飾選材生態(tài)考究,形象逼真,惟妙惟肖。各場(chǎng)景巧妙運(yùn)用聲、光、霧、電等現(xiàn)代元素,動(dòng)靜相宜,驚險(xiǎn)刺激。置身其中猶如進(jìn)入時(shí)光隧道,身臨其境億萬(wàn)年,感受地質(zhì)變遷、氣候變化及生物演變過程,感悟地球曾經(jīng)滄海桑田的巨變。</p> <p class="ql-block">懷舊林(農(nóng)耕、農(nóng)具文明展示)</p><p class="ql-block">懷舊林以集中放置淅川移民原始的生產(chǎn)生活用具為主,體現(xiàn)了淅川人民為南水北調(diào)中線工程識(shí)大體、明大義、舍小家、為大家的奉獻(xiàn)精神。林內(nèi)專門收集移民日常的生產(chǎn)生活用具,如石磙、石磨、石臼、石槽等,數(shù)量多,規(guī)模大,在中國(guó)幾千年的農(nóng)耕文明進(jìn)程中具有鮮明的象征意義,在現(xiàn)代化的進(jìn)程中,使曾經(jīng)的農(nóng)耕文明得以保留和延續(xù)。走進(jìn)懷舊林,一種睹物思鄉(xiāng)的留戀心情便油然而生,也可以親身體驗(yàn)原始生產(chǎn)、生活工具的使用方法,可謂是一本立體的歷史教科書。</p> <p class="ql-block">文明其精神,野蠻其體魄。走出課堂、強(qiáng)身健體!學(xué)習(xí)加體育才是最好的教育。青少年要成為國(guó)家的棟梁之才,既要讀萬(wàn)卷書,又要行萬(wàn)里路。學(xué)生正是在社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)中樹立了對(duì)人民的感情、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。</p> <p class="ql-block">在此研學(xué)活動(dòng)中,既鍛煉了孩子們?nèi)粘W晕夜芾砟芰εc提高綜合素質(zhì)相結(jié)合,在全新的環(huán)境中提升綜合能力,又了解家鄉(xiāng)淅川歷史、文化,回歸自然,全民德育。</p>

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