立足常規(guī)抓教學提質(zhì)增效創(chuàng)新篇——滄縣劉家廟鄉(xiāng)黑徐家學?！扒嗨{工程”暨教師“大比武大練兵”工作

夢想成真：

教育教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，教學常規(guī)是促進教育教學質(zhì)量提升的有效手段。為認真貫徹落實教學提質(zhì)增效工作部署，本學期黑徐家學校立足教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，優(yōu)化作業(yè)管理，創(chuàng)新教學模式，提升教師素養(yǎng)，提高課堂效率，扎實推進“提質(zhì)增效”工作落地生花。 深化教學常規(guī)管理，規(guī)范教師行為，提升學校教學質(zhì)量，是學校立足之本，也是學校教學工作的核心。本學期，我校在以下幾個方面加強教師常規(guī)管理。 1.作業(yè)教案檢查、展評。學校定期開展教師作業(yè)教案展評，不僅關(guān)注教案課時數(shù)量與教學進度的一致性，更加注重備-教-學-評一致性教學設計。 2.推門聽評課”活動，學校開展教師間推門聽課活動，推廣“五個一”活動: 每周教師間互聽一堂課；互相提一點改進意見；互相學習一點長處；互相交流一點教學經(jīng)驗；互相傳授一點多媒體教學技巧。 3.加強對新聘教師的指導，通過“青藍工程”，學校學?！按蟊任? 大練兵”活動，推進教師間及新聘教師業(yè)務綜合素養(yǎng)的提升。 4.學校堅持巡制度，在上課時間進行不定時巡查，對常規(guī)課堂進行了解和巡查，使得常規(guī)教學更具規(guī)范化、精細化。5.結(jié)合教材加強對新課標的研究，結(jié)合課堂教學實施學科核心素養(yǎng)。 教案作業(yè)檢查交流大比武大練兵 為進一步提升青年教師的課堂教學水平，培養(yǎng)出更多的理念新，業(yè)務強的學科骨干人才，促進我校教師專業(yè)化水平的提升，特別是我校青年教師的快速成長，我校于4月份開展為期一個月的青年教師課堂教學大比武活動。 本次青年教師教學能力比賽，以“任務驅(qū)動式”教學為抓手設計教學，分教學設計、說課、課堂教學展示三個項目進行，讓“課堂任務”教學理念在課堂落地，讓核心素養(yǎng)在課堂生長，切實做到了高效課堂。 習慣成就未來 　　同時，為了幫助低年級學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣，進一步推動低年級課堂教學常規(guī)訓練扎實有特色，學校還專門結(jié)合家長學校開展低年級行為習慣培養(yǎng)探討活動。 為理解運用以核心素養(yǎng)為導向的新課程理念，創(chuàng)建高效課堂。我校專門設置新課標培訓課程，助力新教師領(lǐng)會新課標精神，開展課堂教學。通過培訓提高了參加訓教師的學科核心素養(yǎng)，增強了教師貫徹新課標課標，提高了課堂教學效率，減輕了學生的課業(yè)負擔。本學期還開設了 “雙減”校長微講堂，通過培訓使得全體教師立足自身，找準自己的教育定位，提高自我意識，樹立“雙減”背景下正確的教育觀念。 　　“萬丈高臺始于一石”，教學常規(guī)是學校教學工作的立足之本，體現(xiàn)的是教師工作的責任與擔當、方法與創(chuàng)新。 　　下一步，我們?nèi)w教職工會繼續(xù)凝聚思想共識，從教學常規(guī)入手，優(yōu)化作業(yè)設計、賦能高效課堂、提升課后服務水平、深化評價改革、提升教師的專業(yè)水平，合力推進“體質(zhì)增效”工作，構(gòu)建教育良好教學環(huán)境，落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展和健康成長。