<p class="ql-block"> 為扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平，為教師們搭建一個互相交流、探討、展示的平臺，5月25日，臨潁縣教研室在櫻桃郭學(xué)校舉行了初中語文公開課觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動主要圍繞以下幾點(diǎn)展開：首先由櫻桃郭學(xué)校陶亞麗老師展示公開課《最后一次講演》，潁川學(xué)校趙彩霞老師展示公開課《為實(shí)事發(fā)聲——<span style="font-size: 18px;">〈茅屋為秋風(fēng)所破歌〉</span>〈賣炭翁〉聯(lián)讀》，兩位老師進(jìn)行自評；然后由臨潁縣基礎(chǔ)教育教研室張主任進(jìn)行點(diǎn)評；之后由櫻桃郭學(xué)校王小靜老師和潁川學(xué)校賈林燕老師進(jìn)行評課，最后由教研室楊麗老師進(jìn)行活動總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 陶老師從容不迫，以一聲槍響將同學(xué)們帶回到聞一多先生被殺害的那個場景。多次引導(dǎo)學(xué)生找自己喜歡的句子，讓學(xué)生體會作者的情感；由觀看聞一多先生演講的視頻引導(dǎo)學(xué)生加上手勢帶上情感來模仿演講，順勢給學(xué)生們傳達(dá)了演講技巧。整堂課環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生們的展示精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 趙老師一封邀請函，將學(xué)生們帶入到了本次課堂的情景“為實(shí)事發(fā)聲”的網(wǎng)絡(luò)詩詞研討會中，年邁老弱的杜甫的嘆息通過她的講解被我們聽到，兩鬢蒼白的賣炭翁的苦楚通過她的講解亦被我們看到，最后巧妙的板書，以微弱的人性之光擦去了世間之難，整堂課旁征博引，文采斐然。</p> <p class="ql-block"> 隨后，兩位老師就自己公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)構(gòu)思給大家做了分享，同時對自己在課堂上存在的不足之處也進(jìn)行了反思。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，張主任就以上兩位老師的公開課進(jìn)行了討論。他圍繞語文核心素養(yǎng)、單元教學(xué)、任務(wù)群、學(xué)歷案四個關(guān)鍵詞來為教師們點(diǎn)出未來語文發(fā)展的新形勢，并且提出作為一線教師要積極探索，應(yīng)有一種緊迫感，希望教師們下去之后多研讀新課標(biāo)；多學(xué)習(xí)，多聽課，多走出去，以便適應(yīng)新形勢、新角色。</p> <p class="ql-block"> 之后櫻桃郭學(xué)校的王老師和潁川學(xué)校的賈老師就兩位老師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評。</p> <p class="ql-block"> 最后由教研室的張老師針對這兩節(jié)課進(jìn)行了簡短有力的點(diǎn)評與總結(jié)。她以有境、有情、有愛、有能、有力五個方面精準(zhǔn)概括了兩位老師的課堂內(nèi)容，最后她也再次提出希望各位老師能夠共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而顯靈光。本次初中語文優(yōu)質(zhì)課觀摩活動為我縣初中語文老師學(xué)習(xí)、交流、借鑒、提升搭建了很好的平臺，對促進(jìn)自身教學(xué)水平提升，提高學(xué)校教學(xué)水平提供了良好的環(huán)境。</p>