<p class="ql-block"> 5月25日,由佛岡縣教師發(fā)展中心主辦、廣東人師教育研究院承辦的“2023年佛岡縣中小學(xué)道德與法治骨干教師培訓(xùn)”在佛岡縣教師發(fā)展中心繼續(xù)進行。今天由廣東教育學(xué)會理事、思政課靈動教育教學(xué)理論創(chuàng)始人杜良云老師主講，小學(xué)組全體學(xué)員參加了本次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 上午，由廣東教育學(xué)會理事杜良云老師作《中小學(xué)思政靈動教學(xué)理論與實踐》專題講座。杜老師先以視頻的方式讓學(xué)員們了解靈動教學(xué)及靈動教學(xué)評價，學(xué)員們通過觀看視頻，對靈動教學(xué)及評價有了更深刻的理解。隨后，杜老師從“問題的提出，解決問題的過程和方法，成果的主要內(nèi)容，成果創(chuàng)新點，效果與反思”五大方面重點剖析，每一部分案例詳實，分析詳細，為大家提升教育研究給出了有效的思路和建議。</p> <p class="ql-block"> 下午，繼續(xù)由杜良云老師作《思政教師專業(yè)發(fā)展的三重境界—靈性教師成長路徑：從經(jīng)驗型、反思型到研究型》專題講座。杜良云老師從普通高校和中小學(xué)思政教師專業(yè)發(fā)展的樣本講起，讓我們做好自己的教師職業(yè)規(guī)劃。接著杜良云老師介紹三種不同類型的教師。首先是經(jīng)驗型教師:從經(jīng)驗總結(jié)到教學(xué)論文，是教師的成長過程。然后是反思型教師:從教學(xué)反思到課題研究，是成熟教師的必經(jīng)之路。最后是研究型教師:從思想提煉到理論傳播，是成功教師的必需條件。杜良云老師鼓勵大家從經(jīng)驗型、反思型到研究型教師，努力成為一位靈性教師！</p> <p class="ql-block"> 活動接近尾聲，廣東教育學(xué)會理事杜良云老師向?qū)W員們贈予了《靈動政治教育》圖書，培訓(xùn)學(xué)員們紛紛走上講臺前領(lǐng)取杜老師親筆簽名的贈書。通過本次講座，思政課靈動教學(xué)理論已得到越來越多思政教師的認同和應(yīng)用，也促進教師們開始在教學(xué)中探索構(gòu)建靈動課堂。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"這次的培訓(xùn)不是結(jié)束，而是起點，是正式開啟我們道德與法治教師的法治教學(xué)之路。希望今后我們將不斷地提升自身道德的素質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)法治知識，多留意時事，多反思，提高自己這一門學(xué)科的教學(xué)能力!</p>