<p class="ql-block ql-indent-1">為有效落實“五項管理”和“雙減”政策，進一步培養(yǎng)學生的閱讀習慣，激勵學生勤于積累、樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風學風之美，豐富校園文化生活，全面提高學生的綜合素質(zhì)，5月25日我校舉行了學生現(xiàn)場作文競賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比賽由學校分年段統(tǒng)一命題，一、二年級看圖說話，三、四年級命題作文，五、六年級給材料作文，學生按要求限時創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在規(guī)定的時間內(nèi)，孩子們大膽構思，從不同角度，不同層面，把自己的所思、所想、所感充分地展現(xiàn)出來。同學們用文字表達著對生活的贊美和憧憬，字里行間洋溢著真情實感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比賽結束后，學校組織評委老師對參賽作品進行公平、公正的評審，并對這次競賽中涌現(xiàn)出的寫作小能手進行表彰。他們的作文構思精巧，書寫漂亮，描寫細膩，情感真摯，每篇作文都有其獨特的觀察視角。同學們用眼睛觀察生活的美好，用文字書寫人文真情，用筆記錄最美的童年生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次現(xiàn)場作文競賽活動，激發(fā)了學生的寫作興趣，調(diào)動了學生的寫作熱情。在不同程度地提升了語文素養(yǎng)和作文水平。希望寫作不只在本次活動中，它更在每位同學的心中、筆下，讓寫作成為一種習慣，讓寫作成為一種享受。</p>