<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。5月25日晚上，共青城市第一中學(xué)南教師發(fā)展中心聯(lián)合高中各學(xué)科教研組長(zhǎng)對(duì)高中全體教師的教案進(jìn)行了較細(xì)致、全面的檢查。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次檢查教案方面：總體上看，教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，能夠根據(jù)教材和班級(jí)的情況定好教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)突出、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，過(guò)程清晰。大部分教師的備注和課后反思寫(xiě)得詳細(xì)、深入，具有時(shí)效性，有些還提出了整改措施。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 檢查作業(yè)方面：教師基本能做到全批全改，具有一定的時(shí)效性。會(huì)布置練習(xí)冊(cè)，作業(yè)本，試卷，聽(tīng)寫(xiě)本等等不同形式作業(yè)，具有多樣性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在檢查中，也有個(gè)別教師教案過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有教學(xué)計(jì)劃，缺少教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)反思等的存在；個(gè)別用電子教案的老師，沒(méi)有對(duì)教案進(jìn)行第二次備課，對(duì)此情況備課組長(zhǎng)及時(shí)與相關(guān)老師溝通，指導(dǎo)建議。個(gè)別老師用多年前的舊教案，要堅(jiān)決杜絕此情況。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教師發(fā)展中心副主任張翠云對(duì)教師教案進(jìn)行了的指導(dǎo)，叮囑教研組長(zhǎng)幫助年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，完善備課水平，提高教學(xué)質(zhì)量。相信這樣扎實(shí)、深入的檢查，定能讓老師們?cè)诓粩嚆@研教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真編寫(xiě)教案，真正把教好書(shū)落到實(shí)處。</span></p> 寄語(yǔ) <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 寫(xiě)好教案，批改作業(yè)是對(duì)一個(gè)教師最基本的要求。本次檢查，旨在通過(guò)對(duì)教案教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)反思等情況的考量，評(píng)選優(yōu)秀教案加以鼓勵(lì)。通過(guò)檢查作業(yè)督促老師及時(shí)批改作業(yè)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。同時(shí)根據(jù)檢查結(jié)果的反饋，有助于教師提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，有助于教研組明確目標(biāo)把握方向幫助教師查漏補(bǔ)缺、更進(jìn)一步，有助于學(xué)校更好的從整體上把握教學(xué)工作的概況。</span></p>