<p class="ql-block">課程緣起；</p><p class="ql-block">游戲結(jié)束后，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)游戲材料亂放、地上無人收拾的情況。</p><p class="ql-block">“老師，他都沒有收拾玩具就離區(qū)角啦。常常會聽到這樣的聲音傳來?！?lt;/p><p class="ql-block">“老師，有小朋友衣帽框沒放進(jìn)去。”</p><p class="ql-block">“積木沒有收好，都放亂了?！?lt;/p><p class="ql-block">“我的水壺今早晨拿了，怎么不見了？”</p> <p class="ql-block">話題1：找到亂的原因</p><p class="ql-block">老師：為什么會亂呢？平時(shí)游戲后你們是怎么做的？</p><p class="ql-block">??“有時(shí)候沒有把地上的玩具撿起來?！?lt;/p><p class="ql-block">??“收玩具的時(shí)候隨便亂放?！?lt;/p><p class="ql-block">??“我玩好之后就去找朋友了，沒有收玩具。”</p> <p class="ql-block">話題2：尋找"收拾”方法。 </p><p class="ql-block">老師：怎樣才能將玩具整理好？</p><p class="ql-block">“看見玩具亂了就去整理一下?！?lt;/p><p class="ql-block">“收玩具時(shí)我們看著標(biāo)記來放玩具，這樣就不會錯了?！?lt;/p> <p class="ql-block">話題3：探討"標(biāo)志”方式。</p><p class="ql-block">大家你一言我一語地討論著，</p><p class="ql-block">我們整理小達(dá)人要開始行動啦！</p><p class="ql-block">看著這些標(biāo)記，孩子們很快就找到正確的位置！</p> <p class="ql-block">一段時(shí)間后，孩子們能夠看著標(biāo)記整理玩具，在不知不覺中學(xué)會了匹配，也開始養(yǎng)成了整理玩具的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">話題4：整理在身邊</p><p class="ql-block">除了收拾整理自己的玩具，還有哪些東西需要我們學(xué)會收拾整理的呢？ </p><p class="ql-block">??用完毛巾后要整理。</p><p class="ql-block">??建構(gòu)區(qū)需要整理好，積木很多，還要整理得快</p><p class="ql-block">??圖書里架子上。</p> <p class="ql-block">話題5：整理大比拼</p><p class="ql-block">為了讓每個小朋友都學(xué)會整理，我們準(zhǔn)備來一場“整理達(dá)人大比拼”！為小選手加油吧！</p> <p class="ql-block">看，桌面玩具也要放進(jìn)相應(yīng)的框里。</p> <p class="ql-block">整理衣服</p><p class="ql-block">一起學(xué)習(xí)整理衣服的小妙招啦！</p><p class="ql-block">第一步：衣服鋪平，兩扇大門關(guān)一關(guān)</p><p class="ql-block">第二步：兩只小手抱一抱</p><p class="ql-block">第三步：彎彎腰</p><p class="ql-block">第四步：拍拍衣服整理漂亮</p> <p class="ql-block">整理水杯</p><p class="ql-block">一手拿水杯，一手拿帶子</p><p class="ql-block">繞一繞，轉(zhuǎn)個圈</p><p class="ql-block">藏起小尾巴</p><p class="ql-block">放進(jìn)水杯架</p> <p class="ql-block">整理器械</p><p class="ql-block">看看我們整理的戶外器械吧！</p> <p class="ql-block">離園整理</p><p class="ql-block">放學(xué)啦，孩子們離園前會做些什么呢？</p><p class="ql-block">整理衣服、搬搬椅子，隊(duì)伍站站好。</p> <p class="ql-block">整理過后，我們的環(huán)境變得干千凈凈，好有成就感呀！幼兒階段是兒童習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒通過多感官、多材料的探索、體驗(yàn)，經(jīng)歷豐富的學(xué)習(xí)過程后，不知不覺收志會分類能力、思維邏輯能力、自我管理能力、審美能力，收納整理能力，在這次整理活動中，幫助家長更新家庭教育的觀念，達(dá)成共識：要從細(xì)節(jié)入手，幫助孩子養(yǎng)成良好的收整習(xí)慣，放手給孩子大膽嘗試的機(jī)會。</p><p class="ql-block">希望孩子們在行動中不斷操作、練習(xí)，把技巧、方法內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn)，將堅(jiān)持化為習(xí)慣，成為自己的小主人！</p>