<p class="ql-block">短視頻介紹貴溪</p> <p class="ql-block">動畫視頻，問你聽到什么熟悉的音樂了嗎？</p> <p class="ql-block">貴溪端午劃船時的民歌《涼噶里嗖》</p> <p class="ql-block">教師演唱《新打龍船十八艙》</p> <p class="ql-block">起個標是什么意思？</p> <p class="ql-block">請同學們一起演唱</p> <p class="ql-block">1.教師引導同學們一起演唱，注意情緒</p><p class="ql-block">2、教師領(lǐng)唱，同學們附和，</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">貴溪830年前的老碼頭，河潭的老碼頭，</p> <p class="ql-block">貴溪最厲害的船就是貴溪九夏</p> <p class="ql-block">貴溪劃龍船的習俗</p> <p class="ql-block">鼓手尤其重要，全班一起打鼓，喊口號，感受氛圍</p> <p class="ql-block">一領(lǐng)眾合的演唱形式，</p> <p class="ql-block">拓展，全國的龍船號子</p> <p class="ql-block">聆聽《澧水船工號子》</p><p class="ql-block">這首和剛聽的《新打龍船》有什么區(qū)別？</p><p class="ql-block">演唱，《澧水船工號子》片段</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">聽歌曲片段船是越來越近還是遠</p> <p class="ql-block">襯詞多于歌詞</p> <p class="ql-block">聆聽《黃河船夫曲》片段</p><p class="ql-block">與前面兩首又有何不同？</p><p class="ql-block">更湍急，</p><p class="ql-block">黃河更溫柔，更爆裂，</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一起演唱片段學生的參與感非常強</p> <p class="ql-block">一共聽了三首船歌，反應大自然和老百姓之間息息相關(guān)的關(guān)系</p> <p class="ql-block">請同學們回答三個問題</p> <p class="ql-block">最后全班一起演唱</p> 評課 <p class="ql-block">項老師這節(jié)課的內(nèi)容非常豐富，課堂結(jié)構(gòu)完整，從審美感知出發(fā)，從貴溪的美景，風俗到貴溪的方言，引入出貴溪船歌。抓住了家鄉(xiāng)的親切感，吸引了學生的興趣。</p><p class="ql-block">藝術(shù)表演：創(chuàng)建情景，多次模仿劃船時氣氛，引導學生“號子”的演唱風格特征。</p><p class="ql-block">文化理解：跨單元的橫向?qū)Ρ?，湖南的《澧水船夫號子》《黃河船夫曲》結(jié)合各學科知識融合，對比各地的船歌差異。結(jié)合當?shù)匚幕谌肫渲?lt;/p><p class="ql-block"><br></p>