關(guān)愛學(xué)生幸福成長(zhǎng) · 協(xié)同育人篇丨曙光第二小學(xué)5.25心理健康節(jié)——關(guān)愛自我接納自我

曙光第二小學(xué)

每年的5月25日被定為全國(guó)心理健康日,“525"諧音即為“我愛我'”。在今年“5.25”到來之際，曙光第二小學(xué)積極開展“關(guān)愛自我接納自我”心理健康節(jié)主題活動(dòng)，希望同學(xué)們了解心理健康知識(shí)，關(guān)注自我，關(guān)注心靈健康。 　　為了培養(yǎng)同學(xué)們的抗壓能力和耐挫能力，引導(dǎo)同學(xué)們正確積極地面對(duì)生活中的壓力和挫折，2023年5月22日早晨，叢臺(tái)區(qū)曙光第二小學(xué)全體師生在學(xué)校操場(chǎng)集合，舉行“正視挫折，勇往直前”為主題的升旗儀式。 　　通過開展“關(guān)愛自我，接納自我”的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生明白心理健康是指心理的各個(gè)方面及活動(dòng)過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。同學(xué)們暢所欲言，是學(xué)生對(duì)心理健康有更清楚的認(rèn)識(shí)。 　　為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，低年級(jí)開展了悅納自我主題的繪本閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生通過故事明白我們要懂得欣賞自己、悅納自己，不管怎么樣，要堅(jiān)持做自己。 　　通過心理健康課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我，接納自我，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀，健康向上的心理品質(zhì)。 　　開展主題為“我愛我，認(rèn)識(shí)自我，快樂成長(zhǎng)”的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的熱情和極高的水平，他們用手中的畫筆，真摯樸實(shí)的話語表達(dá)了自己的感想和收獲?；顒?dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的心理健康教育，激發(fā)傳遞了正能量。 　　通過本次主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；同時(shí)也希望能夠通過此次主題活動(dòng)日，讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。 編輯：楊璐圖片：各年級(jí)組審核：于泉