<p class="ql-block"> 午睡起床后，時(shí)常會(huì)在寢室聽(tīng)到這樣的聲音，“老師我穿對(duì)了嗎？”，“這只鞋子是這只腳的嗎？”。</p><p class="ql-block"> 于是，結(jié)合這個(gè)契機(jī)托班寶寶們興致勃勃地和鞋子開展了一段有趣的探索之旅……</p> 看繪本學(xué)本領(lǐng) <p class="ql-block"> 快來(lái)，我們來(lái)看看故事里的小河馬是怎么做的。</p> <p class="ql-block"> ?????：“小朋友們學(xué)會(huì)了嗎？”</p><p class="ql-block"> ??：“背對(duì)背的時(shí)候，它們肯定在吵架。頭對(duì)頭的時(shí)候，它們說(shuō)著悄悄話?！?lt;/p> 跟著兒歌來(lái)穿鞋 <p class="ql-block"> ??：“老師，我還是不太會(huì)?！?lt;/p><p class="ql-block"> ?????：“我有一首好聽(tīng)的穿鞋兒歌，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！”</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)兒歌形象、生動(dòng)地掌握分辨左右腳的方法，邊念兒歌邊動(dòng)動(dòng)小手?jǐn)[一擺，在成功后孩子們都感受到了滿滿的成就感。</p> 漂亮的鞋子 <p class="ql-block"> 選好自己喜歡的顏色，搓一搓，摁一摁，漂亮的鞋子設(shè)計(jì)好啦！</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于鞋子??的故事還在繼續(xù)……我們也會(huì)繼續(xù)用善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多常見(jiàn)的事情，并把它延伸延伸，讓我們的寶寶成為樂(lè)于探索、積極表達(dá)的“陽(yáng)光寶寶”。</p>