<p class="ql-block"> 為深入推進我區(qū)課程思政建設，結合新課標下“教—學—評”一體化的大單元教學，發(fā)揮各片區(qū)主觀能動性，展示各片區(qū)研究成果，使聯(lián)片教研活動更有效地為課堂教學服務，2023年5月26日下午，小店區(qū)道德與法治學科在實驗小學舉行了“小店區(qū)新課標下教—學—評一體化大單元教學展示活動”及“小店區(qū)小學聯(lián)片教研暨思政課評比活動”。</p> <p class="ql-block"> 活動中展示的第一節(jié)課是由三實驗小學閆老師帶來《多姿多彩的民間藝術》，課堂在舉辦民間藝術博覽會山西分會場的大情景下展開，在闖關與任務的推動中了解我國及山西著名的民間藝術，感受其獨特的魅力。</p> <p class="ql-block"> 四個闖關項目層層遞進：民間藝術對對碰、民間藝術分分類、民間藝術要回家和尋找身邊的民間藝術，將民間藝術引入到我們山西，三個任務隨之而來：尋找山西民間藝術、民間藝術你在哪和山西藝術展覽會。</p> <p class="ql-block"> 課堂生動有趣，內容豐富，形式多樣，以學生為主，氣氛活躍。老師還為孩子們準備了皮影，花饃，扇子等藝術道具，讓孩子們親身體驗了山西的民間藝術，最后展示出來，相信在孩子們心中已經(jīng)播下了傳承了民間藝術的種子。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)展示課是由西溫莊中心校西溫莊小學的周老師帶來二年級下冊《學習有方法》。結合學段特點，在動物王國山羊老師助你實現(xiàn)夢想的情境下展開，首先，在背誦古詩中總結方法，進而引出課題《學習有方法》。</p> <p class="ql-block"> 接著觀看視頻，從小動物身上學習方法，學到方法。學到方法自然要用方法，孩子們接受挑戰(zhàn)，在學習情境中得以實踐。</p> <p class="ql-block"> 最后，讓孩子們懂得只有學會方法，運用方法，努力學習，才能打開夢想之門，到達成功的彼岸。</p> <p class="ql-block"> 課堂中，孩子們積極踴躍，認真聽講，課上也在運用自己學到的方法，一節(jié)課時間很短，運用方法的時間卻可以很長，希望這些學習的好方法可以常伴他們左右，助他們實現(xiàn)夢想。</p> <p class="ql-block"> 思政課堂展示后，小店區(qū)道德與法治教研員榮淑娟老師就兩堂課做出了精彩點評，榮老師指出，兩堂課可以用四個“在場”來總結，分別是：1、學生在場，兩堂課都是以學生活動為主，學生全程參與其。</p> <p class="ql-block"> 2、評價在場，無論是兩位老師的語言評價，卡片激勵評價，還是學生的表格評價，整堂課都沒有忽視評價的重要作用。</p><p class="ql-block"> 3、目標在場，設計好一堂好課的前提在于把本課的目標定位清楚，在挖掘學情、定位學情后，精準設計目標，課堂中有計劃、有安排、環(huán)環(huán)相扣的去實現(xiàn)目標。</p> <p class="ql-block"> 4、教師在場，兩位老師課前都做了充分準備，課上的精彩表現(xiàn)就是最好的證明，只有達到四個“在場”，才能更好的實現(xiàn)教—學—評一體化。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，在評委們激烈的討論、認真的評分后，為兩位執(zhí)教教師頒發(fā)了獎狀。</p><p class="ql-block"> 相信在習近平總書記的帶領下，我們道德與法治的思政課可以像星星之火為學生的思想燎原，我們的思政課可以上得有聲有色。我們明白，作為思政課教師，還需不斷學習，認真研討，走好這條任重而道遠的思政之路！</p>