<p class="ql-block"> “水分子是什么？科技發(fā)展靠什么推動(dòng)？”來自廣東省科學(xué)院化工研究所蘇瑜博士在臺(tái)上熱情開講，臺(tái)下的學(xué)生認(rèn)真聆聽，徜徉在知識(shí)的海洋里。5月26日下午，蓬江區(qū)2023年全國科技周暨“博士進(jìn)校園”活動(dòng)受邀走進(jìn)杜阮鎮(zhèn)龍溪小學(xué)，一場融合著勞動(dòng)教育與科技創(chuàng)新的“博士學(xué)堂”激情開講，正悄然點(diǎn)亮龍溪?jiǎng)趧?dòng)教育。</p> <p class="ql-block"> 蘇博士具有豐富的科普工作經(jīng)驗(yàn)，曾多次獲得省市級(jí)別科普獎(jiǎng)項(xiàng)，榮獲“廣州市越秀區(qū)優(yōu)秀科學(xué)使者”“十佳科普演講能手”等稱號(hào)。</p> （一） <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，蘇博士開展凈化水、高吸水性樹脂等貼近生活實(shí)際的化學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生通過觀察、品嘗等沉浸式體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到化學(xué)不再是晦澀難懂高深莫測的符號(hào)和文字，而是對(duì)生活有實(shí)際幫助的一門藝術(shù)，可以更好地提高勞動(dòng)技能。</p> （二） <p class="ql-block"> 隨著不斷深入探索，蘇博士用專業(yè)的知識(shí)、生動(dòng)的語言，介紹在勞動(dòng)中如何巧用化學(xué)知識(shí)，如洗潔精、肥皂泡的化學(xué)特性；在炒菜時(shí)不同時(shí)間段撒鹽，會(huì)影響碘元素的吸收等，促進(jìn)化學(xué)教學(xué)與勞動(dòng)教育的深度融合。學(xué)生紛紛表示，勞動(dòng)與科學(xué)是如此密切相關(guān)的，在心中埋下勞創(chuàng)的種子。</p> （三） <p class="ql-block"> 蘇博士分享化學(xué)家的工作日常，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦和重要貢獻(xiàn)，激勵(lì)大家在生活中求真，在勞動(dòng)中求知，熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，爭做國家和社會(huì)的棟梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。</p> （四） <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，學(xué)生意猶未盡，把握機(jī)會(huì)和蘇博士進(jìn)行面對(duì)面交流，他們的熱情都快要溢出屏幕啦！</p> （五） <p class="ql-block"> “博士學(xué)堂”開闊了龍溪學(xué)子的眼界，點(diǎn)亮了學(xué)校的勞動(dòng)教育。下一步，龍溪小學(xué)將不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)涵，探索勞動(dòng)教育課程跟學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)，在科學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神，逐步向著養(yǎng)成工匠品質(zhì)努力，讓學(xué)生在勞動(dòng)中成長，在實(shí)踐中提升的方向。</p> <p class="ql-block">撰 稿：陳小婷</p><p class="ql-block">編 輯：黃嘉莉</p><p class="ql-block">一審一校：袁潤梅</p><p class="ql-block">二審二校：駱國千</p><p class="ql-block">三審三校：李兆權(quán)</p>