<p class="ql-block"><b> 勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們尊重勞動、熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。讓同學(xué)們體會勞動帶來的幸福感，同時讓學(xué)生勞逸結(jié)合緩解學(xué)習(xí)壓力。2023年5月26日，方正縣天門鄉(xiāng)中學(xué)校與新東方烹飪學(xué)校聯(lián)合為同學(xué)們開展了輕松愉悅的的勞技課—學(xué)蛋糕制作 品勞動幸福?；顒釉谔扉T中學(xué)副校長夏同珍的主持下正式拉開帷幕。</b></p> 校長致辭 <p class="ql-block"><b> 天門中學(xué)校長全興宇致辭，熱烈歡迎新東方烹飪學(xué)校到我校來給同學(xué)們帶來一節(jié)生動的勞技課，感謝新東方教師們的熱情，通過這次校校聯(lián)合，讓學(xué)生對未來職業(yè)世界有了更多了解，讓學(xué)生學(xué)到書本外的知識，在勞動中體會幸福和快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b> 勞技進(jìn)校園，實(shí)踐促成長。新東方學(xué)校帶著滿滿的誠意走進(jìn)天門中學(xué)中學(xué)校園，讓同學(xué)們在課程中學(xué)一門技術(shù)，在勞動中體驗(yàn)生活的樂趣。新東方學(xué)校沈大軍校長致辭，很高興能來到天門中學(xué)做客，希望能教給同學(xué)們實(shí)用的知識，同時也歡迎學(xué)校師生到新東方烹飪學(xué)校體會烹飪的快樂。</b></p> 課前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><b> 在課程開始前新東方的老師們細(xì)致耐心的擺好課程所需的食材道具。</b></p> 勞技課開課 <p class="ql-block"><b> 在本次課程活動中新東方烹飪學(xué)校的馬洋洋老師給學(xué)生指導(dǎo)動手操作，老師們特意為學(xué)生們選擇了蛋糕的入門款式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對蛋糕的制作過程進(jìn)行步驟示范：擺放蛋糕胚、抹奶油、裝飾等等，耐心講解并演示制作過程中的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 老師帶領(lǐng)學(xué)生們動手操作，鍛煉學(xué)生們的動手能力，從中體驗(yàn)掌握一門技能的樂趣。 學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛地觀察并認(rèn)真聆聽蛋糕制作的小技巧，享受動手操作帶來的快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b> 如何擺放蛋糕胚，奶油的涂抹方式，蛋糕裝飾的小技巧......別看只是一個小小的蛋糕，制作起來里面可是藏著不少學(xué)問。針對這些重點(diǎn)、難點(diǎn)，老師在制作過程中進(jìn)行了互動和示范。</b></p> <p class="ql-block"><b> 聽完老師的講解，同學(xué)們都躍躍欲試，對制作蛋糕有著濃厚的興趣。大家迫不及待開始動手制作。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這節(jié)烘焙課帶動了課堂氛圍，不但有學(xué)生們的參與，教師們也積極參與其中，給平日的學(xué)習(xí)生活增添了一抹色彩。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后進(jìn)入裝飾環(huán)節(jié)，新東方的老師們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備了草莓、藍(lán)莓、黃桃餅干等裝飾品，充分調(diào)動同學(xué)們的創(chuàng)意思維，激發(fā)大家的創(chuàng)作能力。每位同學(xué)都根據(jù)自己的喜好，收獲了一份自己親手制作的小蛋糕。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這節(jié)有趣的勞技課，讓同學(xué)們與美食相約，不僅學(xué)習(xí)了勞動技能，更在實(shí)踐中體驗(yàn)到了勞動的樂趣。</b></p> <p class="ql-block"><b> 活動結(jié)束后，學(xué)生們收獲頗多，將制作的蛋糕一起品嘗，一起分享勞動成果及勞動的快樂，學(xué)生徐嘉悅分享了活動感悟：“今天做的蛋糕，雖然樣子沒有那么好看，但對我來說受益匪淺，不僅讓我對食材特性有了更深入的了解，也體會到了制作美食的不易和其中的快樂?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b> 此次勞動教育的開展，既有利于培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動觀，體驗(yàn)勞動之美、勞動之獲，又有利于形成良好的勞動習(xí)慣，鍛煉和提升動手能力和創(chuàng)新精神。天門中學(xué)會以此活動為契機(jī)讓勞動成為學(xué)生的一種技能、態(tài)度和修養(yǎng)，讓快樂從勞動中來，在勞動實(shí)踐中塑造良好品質(zhì)。</b></p>