<p class="ql-block"> 2023年5月24日晚上，海南省施瓊英中學(xué)美術(shù)卓越教師工作室成員從海南省各市縣趕赴萬(wàn)寧市，舉行工作室?guī)熗浇Y(jié)對(duì)活動(dòng)階段匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)是根據(jù)《海南省中學(xué)卓越教師(名師)工作室管理及考核實(shí)施辦法(試行)》等文件精神，在工作室內(nèi)部師徒結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上匯報(bào)工作進(jìn)展，分享成功經(jīng)驗(yàn)及反思不足，推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效和良性發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">活動(dòng)環(huán)節(jié)一：師徒結(jié)對(duì)階段匯報(bào)</b></p> <p class="ql-block"> 本環(huán)節(jié)是由各位師傅做師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)階段匯報(bào)，每位師傅都分享了自己與徒弟的幫帶情況，以及共同成長(zhǎng)的點(diǎn)滴感悟。匯報(bào)中我們看到了馮璐老師《夢(mèng)回盛唐——走進(jìn)搗練圖》能奪得縣級(jí)賽課一等獎(jiǎng)的背后，有著師傅杜馨的默默幫助和支持；我們也看到了唐望忠老師在回顧自己開(kāi)發(fā)《檳榔葉鞘老物件》課例過(guò)程中，想到師傅關(guān)潔玲老師不知疲倦的幫自己磨課的情景，不禁濕潤(rùn)了眼眶；我們更看到了在過(guò)去的這段時(shí)間，工作室每位學(xué)員都在努力嘗試開(kāi)發(fā)特色課程，探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美育融合的過(guò)程中迅速成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 師傅關(guān)潔玲老師因有教育監(jiān)測(cè)工作任務(wù)，錄制了視頻，由徒弟唐望忠老師播放，同時(shí)結(jié)合自己的案例介紹了本組師徒結(jié)對(duì)的情況。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">活動(dòng)環(huán)節(jié)二：師徒結(jié)儀</b></p> <p class="ql-block"> 2023年海南省施瓊英中學(xué)美術(shù)卓越教師工作室?guī)熗浇Y(jié)對(duì)儀式已于3月5日舉行，部分師徒因?yàn)楣ぷ髟驔](méi)能趕赴現(xiàn)場(chǎng)，所以在本次活動(dòng)中也特別安排了補(bǔ)簽協(xié)議的環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 師傅施瓊英老師與徒弟柯偉老師完成現(xiàn)場(chǎng)簽約。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 徒弟陳萍老師向師傅施瓊英老師贈(zèng)送禮物。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 師傅柯偉老師與徒弟韓成林老師完成現(xiàn)場(chǎng)簽約。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 師傅楊師忠老師與徒弟周靜老師完成現(xiàn)場(chǎng)簽約。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 師傅楊師忠老師與徒弟周才生老師完成現(xiàn)場(chǎng)簽約。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 師傅周靜老師與徒弟朱曉妍老師完成現(xiàn)場(chǎng)簽約。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">活動(dòng)環(huán)節(jié)三：品閱階段成果匯編</b></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是品閱工作室階段成果匯編，工作室整理匯編了兩本階段成果匯編：《工作室紀(jì)事》和第二年《學(xué)員成果集》。此項(xiàng)活動(dòng)既是對(duì)工作室活動(dòng)成果進(jìn)行階段性梳理和總結(jié)，也是為了促進(jìn)學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">活動(dòng)最后大家手持工作室成果匯編合影</b></p> <p class="ql-block"> 師徒拉手結(jié)誼活動(dòng)代表著我們這些堅(jiān)守在教育一線的美術(shù)教師有了新的協(xié)作形式。這種新形式是由資深美術(shù)教師帶動(dòng)年輕美術(shù)教師并幫助他們?cè)谔嵘n堂教學(xué)實(shí)效、美術(shù)課程開(kāi)發(fā)等方面更好地發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，師徒相互督促，共同成長(zhǎng)，一起開(kāi)拓美育新天地！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">圖片：工作室成員</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">編輯：柯偉</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">審核：施瓊英</span></p>