<p class="ql-block"> 為了提高我校教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，2023年5月26日，我校數(shù)學(xué)組進(jìn)行了公開教研活動(dòng)，由張飛涵老師帶來一年級(jí)公開課——《認(rèn)識(shí)小額人民幣》。</p> <p class="ql-block"> 這堂課精彩有趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很強(qiáng)，積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，而教學(xué)設(shè)計(jì)也是環(huán)環(huán)相扣，語言豐富，不斷地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)現(xiàn)，自主概括總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 興趣是學(xué)生最好的老師，上課伊始，張老師用猜謎語人民幣激趣引入，結(jié)合小額人民幣圖片初步認(rèn)識(shí)人民幣。</p> <p class="ql-block"> 接下來張老師出示一元，一角，一分的人民幣，都是數(shù)字一，為什么面值不一樣？由此引出人民幣單位元、角、分。</p> <p class="ql-block"> 初步認(rèn)識(shí)人民幣后，小組活動(dòng)正式開始，張老師給予學(xué)生充分的時(shí)間，學(xué)生動(dòng)手把人民幣學(xué)具分類，并歸納出有按數(shù)字分，按單位分，按紙幣和硬幣分三種分法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人民幣。</p> <p class="ql-block"> 為全面認(rèn)識(shí)人民幣，張老師通過有趣的紅包大小，讓學(xué)生自主概括總結(jié)了人民幣單位的進(jìn)率：1元=10角，1角=10分，并推及1元=100分。整個(gè)過程流暢自然，貼合學(xué)生的感知。</p> <p class="ql-block"> 為了達(dá)到學(xué)以致用，張老師設(shè)計(jì)了兩道練習(xí)，在練習(xí)中，學(xué)生集思廣益，積極思考，收獲驚喜！最后，在歡快的兒歌《一分錢》中結(jié)束的這堂精彩的課程。</p> <p class="ql-block"> 課后，我們組織了評(píng)課活動(dòng)，由張飛涵老師發(fā)言，聽課老師暢所欲言，中肯點(diǎn)評(píng)，并討論著要是你上這堂課，該會(huì)怎樣上呢？教研相長，應(yīng)是如此吧。</p>