<p class="ql-block"> “宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井”，隨著2023年學(xué)業(yè)水平考試的臨近，為加強(qiáng)盤龍區(qū)初中歷史備考研究工作，把握學(xué)業(yè)水平考試方向，優(yōu)化復(fù)習(xí)備考沖刺策略，切實提高復(fù)習(xí)備考效率，5月24日下午，盤龍區(qū)初中歷史老師齊聚一堂，開展5月區(qū)統(tǒng)測質(zhì)量分析、沖刺建議與七、八年級期末考相關(guān)要求的教研會。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動由盤龍區(qū)兼職歷史教研員、盤龍區(qū)學(xué)科專家、昆明市第十中學(xué)歷史組安海山老師主講，同時昆明市第十中學(xué)胡忠宇老師做備考沖刺建議的分享，全區(qū)初中歷史老師參加本次教研活動。</p> 質(zhì)量分析 <p class="ql-block"> 教研第一部分首先由安海山老師就區(qū)統(tǒng)測進(jìn)行質(zhì)量分析以及備考建議分享。他首先從區(qū)統(tǒng)測歷史試卷的指導(dǎo)思想，出題思路，考察要求進(jìn)行簡要的分析。</p> <p class="ql-block"> 其次，安老師從全區(qū)的總體情況，以詳細(xì)全面的數(shù)據(jù)為支撐，精準(zhǔn)的分析了全區(qū)的“一分三率”，并且深度解析這些數(shù)字背后顯現(xiàn)出來的考試情況。同時，安老師又把此次檢測和市統(tǒng)測的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析。指出雖然此次統(tǒng)測平均分略低于市統(tǒng)測，但是從信度、優(yōu)秀率等數(shù)據(jù)看，此次統(tǒng)測全區(qū)情況較良好，復(fù)習(xí)備考達(dá)到了一定的成效。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，安老師對25個選擇題從試卷難度，答題正確率，信度等方面數(shù)據(jù)，一一進(jìn)行了試題講解。尤其是重點講解了得分率比較低的一些題目，剖析其原因，并給出合適的備考建議。</p> <p class="ql-block"> 例如選擇題第3題，考察的是時空觀念的對應(yīng)關(guān)系以及對時代特征的歸納總結(jié)，學(xué)生的得分率比較低。說明同學(xué)們在時空定位上還有明顯不足，對于中國古代史的時代特征掌握得還不夠全面。需要老師們在沖刺復(fù)習(xí)階段加強(qiáng)練習(xí)，充分利用時間軸的教學(xué)方法，幫助學(xué)生定位好時空觀念。</p> <p class="ql-block"> 又如第10、第19題，考察的是三大戰(zhàn)役中的遼沈戰(zhàn)役和世界古代文明交流互鑒的內(nèi)容，很多同學(xué)審題，讀題不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，導(dǎo)致失分率較高。</p> <p class="ql-block"> 安老師對25個選擇題進(jìn)行了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觥Ｗ尷蠋焸儼l(fā)現(xiàn)了學(xué)生答題過程中存在的問題，也找到了在復(fù)習(xí)備考階段存在的不足，為沖刺階段查缺補(bǔ)漏提供有力的數(shù)據(jù)支撐。</p> <p class="ql-block"> 分析完25個選擇題后，安老師又為老師們呈現(xiàn)了近三年云南省學(xué)業(yè)水平考試選擇題的題型類型。以方便老師們在沖刺階段的復(fù)習(xí)有的放矢，提升效率。</p> <p class="ql-block"> 非選擇題是學(xué)考中較難突破的一個部分。安老師依然用詳細(xì)，科學(xué)的數(shù)據(jù)對每個小題進(jìn)行了分析。</p> <p class="ql-block"> 對于學(xué)生來說，小論文題是歷史學(xué)考中最難以突破的一道試題，要求學(xué)生具備較好的知識能力，概括能力，運用能力，學(xué)科素養(yǎng)。為此，安老師展示了幾份此次統(tǒng)測學(xué)生的答題試卷，從每份試卷答案的得分情況，分享了小論文題和新題型的答題技巧。他認(rèn)為，此類小論文題要善用“三段式”答題格式，觀點要明確，論據(jù)要充分，盡量多寫；同時，為保險起見，要求同學(xué)們在選取觀點的時候，盡量用題目已經(jīng)給出的觀點，避免“另辟蹊徑”而導(dǎo)致觀點錯誤或混亂；同時，他強(qiáng)調(diào)，突破小論文題的關(guān)鍵是要加強(qiáng)平時的練習(xí)，要鼓勵同學(xué)們多寫善寫，做到不空題。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)生試卷的展示，為老師們明確了小論文題的答題要點、答題范式、得分要點，在之后的復(fù)習(xí)備考中，老師們能根據(jù)不同的學(xué)生學(xué)情，幫助同學(xué)們在中考中拿到更多的分?jǐn)?shù)。</p> <p class="ql-block"> 最后，安老師又分析整理了最近兩年云南省學(xué)業(yè)水平考試和今年昆明市其他區(qū)縣統(tǒng)測非選擇題的考察類型、層級要求。讓老師們明確了中考重點、熱點和難點，為沖刺復(fù)習(xí)備考指明了方向，畫出了重點。</p> 沖刺備考建議 <p class="ql-block"> 教研第二部分由昆十中胡忠宇老師進(jìn)行沖刺備考策略的分享。</p> <p class="ql-block"> 胡老師首先就沖刺階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行分享。他認(rèn)為，在沖刺備考階段，一定要進(jìn)行分層教學(xué)，基于不同的學(xué)情，制定不同的備考方案。尤其是要重點關(guān)注臨界生的輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 為此，他把每個班的臨界生專門建立了微信群，在群里布置相關(guān)復(fù)習(xí)任務(wù)。學(xué)生完成任務(wù)后，老師必須要進(jìn)行批改，然后把批改后的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，分析每個同學(xué)的知識薄弱點，然后再進(jìn)行個別輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 同時，復(fù)習(xí)階段，學(xué)生手里的復(fù)習(xí)資料非常多，會導(dǎo)致學(xué)生復(fù)習(xí)找不到重點，為此，胡老師認(rèn)為，復(fù)習(xí)資料要時時更新，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求，精簡學(xué)生的復(fù)習(xí)資料。</p> <p class="ql-block"> 沖刺階段的考前訓(xùn)練尤為重要，為此，胡老師首先收集了多年的中考真題或各個區(qū)的模擬檢測真題，加以訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 在訓(xùn)練過程中，對學(xué)生的答題進(jìn)行詳批詳改，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并進(jìn)行重點提示。</p> <p class="ql-block"> 在試卷講評過程中，胡老師分享了自己獨到的經(jīng)驗。他提出了多種講評模式，尤其重點提出，在試卷講評時，要對試題進(jìn)行變式訓(xùn)練，并當(dāng)堂課進(jìn)行解答與評析。</p> <p class="ql-block"> 最后，胡老師認(rèn)為，沖刺階段復(fù)習(xí)備考尤其要關(guān)注時政熱點，他重點分享了當(dāng)下的時政熱點——中國式現(xiàn)代化。</p> <p class="ql-block"> 他首先講解了中國式現(xiàn)代化的含義，中國式現(xiàn)代化的五大特征以及中國現(xiàn)代化的發(fā)展歷程。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，胡老師從四個角度，結(jié)合今年市統(tǒng)測試題和各個區(qū)縣的統(tǒng)測真題，重點分析、預(yù)測了中國式現(xiàn)代化的考察角度。</p> <p class="ql-block"> 胡老師從自身備考的實操和多年的教學(xué)經(jīng)驗分享了沖刺階段的復(fù)習(xí)備考策略，讓在坐的老師耳目一新，醍醐灌頂，對老師們提升教學(xué)技能，充實備考方案起著重要作用。</p> <p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉”，不觀世界，哪來的世界觀；不走出去，怎么能看到自己的不足。此次教研，安海山老師對區(qū)統(tǒng)測進(jìn)行質(zhì)量分析和復(fù)習(xí)備考建議以及胡忠宇老師沖刺備考階段的復(fù)習(xí)備考策略的分享。我們受益良多，相信通過此次教研，老師們定會把專家們的方法運用在自己的教學(xué)中，從而有力的促進(jìn)盤龍區(qū)初中歷史教育教學(xué)，尤其是九年級學(xué)業(yè)水平考試最后階段復(fù)習(xí)備考的向好、向前開展。</p> <p class="ql-block">編輯：董紹平</p><p class="ql-block">審核：安海山</p>