<p class="ql-block">課程緣起</p><p class="ql-block"> 多彩的顏色對(duì)孩子而言有著難以抵抗的吸引力。在活動(dòng)時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)了一樣新玩具，它的顏色引起了孩子們的關(guān)注，并引發(fā)了討論。圍繞著孩子們對(duì)“顏色”的興趣，我們進(jìn)行了“奇一起“顏”究的班本課程，鼓勵(lì)孩子們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)、分享所看到的顏色……接下來，我們跟隨著孩子們的腳步，走進(jìn)奇妙的顏色世界看看吧！</p> <p class="ql-block">主題分布圖</p> <p class="ql-block">找——顏色</p><p class="ql-block"> 顏色小精靈總是和我們玩“捉迷藏”的游戲，</p><p class="ql-block"> 它們藏在了哪里呢？</p><p class="ql-block"> 讓我們一起去找找吧！</p> <p class="ql-block">認(rèn)——顏色</p><p class="ql-block"> 繪本故事《小藍(lán)和小黃》中，小藍(lán)和小黃擁抱在一起就變成了綠色，好神奇呀！小藍(lán)和小紅、小紅和小黃擁抱在一起會(huì)變成什么顏色呢？我們一起來看一看吧！</p> <p class="ql-block">探——顏色</p><p class="ql-block"> 利用多種顏料相結(jié)合，讓小朋友們自主觀察會(huì)變成什么顏色呢？</p> <p class="ql-block">指南》中指出的要培養(yǎng)幼兒的探究意識(shí)和初步的實(shí)驗(yàn)操作能力。鼓勵(lì)和支持孩子大膽聯(lián)想，積極操作，激發(fā)幼兒持續(xù)操作的興趣，并在實(shí)踐操作中探索物體并關(guān)注動(dòng)作產(chǎn)生的結(jié)果。</p> <p class="ql-block">畫——顏色</p><p class="ql-block"> 美麗的彩虹是從何而來？ 彩虹有多少種顏色？分別是哪幾種顏色？</p><p class="ql-block">雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。</p><p class="ql-block">赤橙黃綠藍(lán)靛紫，太陽公公親手造。</p><p class="ql-block">讓我們來看看孩子們認(rèn)真畫畫的樣子吧</p> <p class="ql-block">染——顏色</p><p class="ql-block"> 扎染是中國民間傳統(tǒng)而獨(dú)特染色工藝，他有這上千年歷史，是我國古代人們智慧的結(jié)晶，有著其他工藝無法代替的特殊效果。</p><p class="ql-block"> 扎染方法:將染液按照自己的心意，浸潤白色布上。由于扎結(jié)的外力作用，使得織物染色不均，拆除扎線后，織物上即可出現(xiàn)意想不到的花紋。</p> <p class="ql-block">幼兒喜歡五彩斑斕的色彩，在繽紛的色彩世界中，他們充滿了好奇，且有強(qiáng)烈的探索欲望。從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)入手，通過看、尋、變、玩、染等多種方式，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的探究和興趣，從而在活動(dòng)中發(fā)展幼兒自主性、積極性、活動(dòng)性、參與性，整個(gè)活動(dòng)過程不僅調(diào)動(dòng)了幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了幼兒對(duì)顏色的喜愛，同時(shí)能促進(jìn)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力、審美能力。</p>