<p class="ql-block">陳鶴琴先生說：</p><p class="ql-block">“大自然、大社會都是活教材”。</p><p class="ql-block">科技發(fā)展的時代，我們的家鄉(xiāng)也在不斷的發(fā)展變化。今天，我們太谷二幼分園中班組的孩子帶著對自然的好奇，對科技發(fā)展的探究之心來到研學(xué)基地——范村“東輝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”科研基地，共同了解農(nóng)業(yè)之奇，自然之趣！</p> 聊出行 <p class="ql-block">面對孩子們第一次的遠途出行，我們該做哪些準(zhǔn)備呢？讓我們一起聽聽孩子的講述。</p><p class="ql-block">師：我們幼兒園的種植地是土地種植，你還知道哪些種植方式？</p><p class="ql-block">——水培。</p><p class="ql-block">——土培。</p><p class="ql-block">——大棚里種蔬菜水果。</p><p class="ql-block">師：你們知道花盆里可以種蘋果嗎？你們知道西紅柿的奇妙種植方式嗎？你們想一起去探究嗎？</p><p class="ql-block">幼兒興奮的大聲說“想”。</p><p class="ql-block">師：這個地方比較遠，你想怎么去？</p><p class="ql-block">——坐汽車。</p><p class="ql-block">——坐高鐵動車。</p><p class="ql-block">——坐飛機。</p><p class="ql-block">在孩子們的猜測聲中教師出示答案——坐大巴。</p><p class="ql-block">于是，老師和孩子們一起討論外出要準(zhǔn)備的物品、坐大巴的安全、就餐安全等。請欣賞我們的思維導(dǎo)圖吧！</p> <p class="ql-block">出行安全不能少！</p> <p class="ql-block">就餐禮儀要牢記！</p> 我們出發(fā)啰 <p class="ql-block">清晨，雖然天公陰霾，但是阻擋不了我們對自然的探究之心。我們出發(fā)啰！</p> <p class="ql-block">有序上車，女孩優(yōu)先體現(xiàn)的很到位！</p> <p class="ql-block">上車后看著已經(jīng)系好安全帶有序就坐的孩子們，我心里很欣慰——孩子們長大了！</p> <p class="ql-block">讓我們對著鏡頭擺擺手吧！</p> <p class="ql-block">楊楊老師為孩子們涂抹風(fēng)油精，做好暈車的防護工作！</p> <p class="ql-block">保健醫(yī)生時刻觀察孩子們的狀態(tài)！</p> 探究農(nóng)業(yè)基地 <p class="ql-block">目的地到了，跟著班牌我們一起前行！</p> <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)了草地上的蘑菇！</p> <p class="ql-block">奔向串珠番茄基地！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “龍珠串收番茄”智能聯(lián)棟玻璃溫室。</span></p><p class="ql-block"> 番茄秧長成6米高的“樹”，果實一串串如同葡萄，這里種出了科技含量滿滿的小番茄！農(nóng)業(yè)里產(chǎn)出的這種“串串”小番茄培育過程有何講究？這里的溫室大棚又暗藏了哪些“大智慧”？</p><p class="ql-block"> 小番茄的種植，都在玻璃溫室里完成。不同于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，基地所有玻璃溫室都使用智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)。自動化作物生長系統(tǒng)操控著整個半封閉溫室，精準(zhǔn)調(diào)控室內(nèi)的水、肥、溫、光、氣等植物影響因素。根據(jù)全天外部情況，白天室溫控制在25℃-26℃，夜間則控制在18℃左右，確保小番茄都處于一個舒適的生長環(huán)境，保證作物的茁壯成長。</p><p class="ql-block"> 在番茄溫室內(nèi)，地面上不見土，種植環(huán)境可謂“腳不沾泥、手不摸肥”。沒有土，怎么栽種？走近一看，這些番茄秧的根都深扎在一塊10厘米見方的長方形塊狀物體里?！斑@是巖棉基質(zhì)塊，由礦物質(zhì)和巖石處理制作而成，”講解員介紹，植株旁邊白色細管內(nèi)，是植物的“口糧”，是特殊調(diào)配的“營養(yǎng)套餐”，“水肥一體化循環(huán)灌溉系統(tǒng)會根據(jù)植物生長的不同階段配肥，精準(zhǔn)輸送給每一棵植物。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">軍工可移動膜結(jié)構(gòu)日光溫室。</span></p><p class="ql-block"> 山西農(nóng)谷東輝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園的膜結(jié)構(gòu)可移動日光溫室大棚也讓人嘆為觀止。據(jù)介紹，與普通土坯、磚混日光溫室不同，該大棚厚度僅有10厘米，土地利用率提高了30%。由于使用了特殊的軍工材料，棚內(nèi)可長期保持22.5℃的溫度，非常有利于作物生長。這種大棚安裝便捷、快速、可移動，一輛吊機1天內(nèi)即可完成拆、卸、裝等工序，使用年限長達35年。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">矮化盆栽蘋果示范種植棚。</span></p><p class="ql-block"> 在基地我們看到，上千盆形態(tài)優(yōu)美的矮化蘋果長勢喜人。盆栽與傳統(tǒng)的盆景造型技藝相結(jié)合,制作出形態(tài)優(yōu)美、意境豐富、食用性與觀賞性俱佳的蘋果樹盆景,大幅度提高了觀賞價值與經(jīng)濟價值。</p><p class="ql-block">矮化蘋果植株矮小，樹姿優(yōu)美，枝干粗壯而節(jié)短，古樸蒼勁。春花有粉漸白，婀娜多姿，夏葉碧綠清脆，入秋碩果累累，是一種專門為陽臺族打造的果樹。這種果樹植株矮化，造型優(yōu)美，既可以結(jié)果吃，還可以觀賞，想吃就摘，非常的新鮮。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">世界農(nóng)業(yè)非遺——漁稻共生。</span></p><p class="ql-block"> 漁稻共生系統(tǒng)是典型的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，在此共生系統(tǒng)中，水稻、蔬菜等植物構(gòu)成了系統(tǒng)的生產(chǎn)者，魚類、昆蟲、各種水生物構(gòu)成了系統(tǒng)的消費者，細菌和真菌是分解者。共生系統(tǒng)是一個稻漁共生、相互促進的生態(tài)系統(tǒng)。魚類在共生系統(tǒng)中具有耕田除草、減少病蟲害的作用，水稻、雜草等植物可為魚類提供生物飼料，充分發(fā)揮中國農(nóng)業(yè)（生態(tài)系統(tǒng)中的相生相克原理）及稻漁互利共生優(yōu)勢，增加稻田產(chǎn)出，為農(nóng)戶帶來更好的經(jīng)濟效益。</p> <p class="ql-block">靜聽蛙鳴聲！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">南果北種”紅心火龍果樹、麒麟果樹、木瓜樹示范種植棚。</span></p><p class="ql-block"> “橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，這一句熟知的俗語，道出了多少南方水果無法在北方種植的定律。但隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的南方果品在北方落地生根，“南果北種”也成了農(nóng)業(yè)種植的新思路。在基地，生長茂盛的“南果”已成為一道靚麗的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">紅的火龍果，黃的麒麟果。</p> <p class="ql-block">木瓜樹</p> <p class="ql-block">親身體驗，親手觸摸，感受著科技的奇妙。雖然有的知識對于我們很深奧，但是探究科技之心已扎根在幼小的心靈。</p><p class="ql-block">相信不就得未來，我們也會成為創(chuàng)造者之一！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">馬術(shù)表演。</span></p><p class="ql-block"> 孩子們坐在觀賞臺上觀賞弗里斯蘭馬表演。</p><p class="ql-block"> 聽說馬廄里有阿哈爾捷金馬(汗血寶馬)，我們安靜的走進它們的世界！</p> <p class="ql-block">近距離的看著這些高頭大馬，大膽的和它們擺擺手！</p> 休閑時光 <p class="ql-block">可愛的卡通動物形象吸引著孩子們，快來合個影！</p> <p class="ql-block">孩子們一起奔向向往的坦克車！</p> <p class="ql-block">威風(fēng)的我們！</p> 寫生活動 <p class="ql-block">孩子們尋找自己喜歡的物體進行描繪！</p> <p class="ql-block">雨點突然降落，讓我們的寫生活動不得不停下。帶著遺憾我們整理物品！</p> 水培基地 <p class="ql-block">不一樣的種植方式吸引著孩子們！奇特的造型讓孩子們看看摸摸！忽然一個孩子發(fā)現(xiàn)了秘密“快來，這里有水聲”于是，一個個小腦袋貼在了管子上！</p> 靜候午餐 <p class="ql-block">端坐小椅子，共享一起午餐的時光！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">時光短暫，但我們不知疲倦！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">自然之趣，讓我們流連忘返！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">科技之妙，讓我們驚嘆連連！</span></p><p class="ql-block">此次參訪體驗活動，我園有效落實《指南》精神，巧用資源，讓孩子們在真實生動情境中感受了東輝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的美麗景象，在親近大自然的機會中，開闊了眼界，增長了知識，體驗到集體活動的樂趣，同時還養(yǎng)成了幼兒的安全、環(huán)保意識，真正做到在活動中受益，在活動中成長！</p>