<p class="ql-block"> 同心共筑中國夢，攜手奮進新時代?？萍佳袑W，是走在了國家教育改革新時代的前沿，響應教育部號召，為廣大青少年奉獻一次接觸尖端科技、啟發(fā)心智的美妙之旅。因此平羅縣城關第三小學教育集團在5月29日這一天，組織全體五年級學生參加“傳承紅色基因·感受農耕文化”研學活動。</p> <p class="ql-block"> 早上7：30，五年級全體師生迎著涼爽的風，在操場集合，分批踏上研學之旅。</p> <p class="ql-block"> 在從平羅到賀蘭的路上，導游老師調動著孩子們的積極性。一路上，車上充滿歡聲笑語，轉瞬就到達了第一站——泥哇嗚制作基地。</p><p class="ql-block"> 我們城關第三小學教育集團的學生對泥哇嗚并不陌生。我校有泥哇嗚社團，并且，從2022年起，全校老師研發(fā)了《在地風物——泥哇嗚》課程。</p> <p class="ql-block"> 進入泥哇嗚制作基地，負責人向師生介紹了泥哇嗚，孩子們聽得津津有味。光是聽并不能讓人留下深刻印象，基地安排師生自己制作泥哇嗚，學生的興趣愈發(fā)濃厚。相信這些孩子能夠把泥哇嗚的工藝繼承、傳承。</p> <p class="ql-block"> 離開泥哇嗚制作基地，孩子們攜著細雨來到了銀川市雷鋒紀念館。過去，我們總說“學雷鋒”，似乎學習雷鋒只是一個口號，只是一種精神。今天我們終于完整、深入的了解了雷鋒叔叔。他的事跡讓人振奮，他的品質讓人敬佩，他的精神讓人驕傲。當孩子們再說到“學習雷鋒”時，不會再認為這只是一個口號，而是“實干”。</p> <p class="ql-block"> 中午稍作休頓，我們來到了G館絲路新園藝參觀學習。在這里孩子們見到了空中紅薯、太空南瓜，及各種各樣北方沒有見過的植物?？罩屑t薯是利用深夜流栽培模式，將紅薯由傳統的土壤栽培轉變成水根栽培。太空南瓜是將南瓜的種子用神舟飛船帶入太空遨游一圈，在太空失重的環(huán)境以及太空中特殊的射線和帶電粒子的撞擊，利用太空這種特殊的環(huán)境使南瓜的基因發(fā)生變異，然后再地面進行選育，使其繁殖能力和抗病能力增強，像這種太空南瓜的生長非常迅速，可以以每天5公斤的速度生長，長到150公斤。場館工作人員利用先進技術，使能在北方生長的植物無比茂盛，不能在北方生長的植物健康生長。</p> <p class="ql-block"> 隨后，大家來到了F館塞上新天府參觀、漂流。不少孩子第一次親手拿起船槳，雖然手生，但他們的臉上書寫了心情。孩子們不光參與漂流，還在漂流的過程中近距離觀察到了大型植物。比如，在家只能養(yǎng)在花盆里的巨大春羽；長出《西游記》里鐵扇公主拿的芭蕉扇的芭蕉樹；開花“千載難逢”的鐵樹……</p> <p class="ql-block"> 在孩子們感嘆科技之神奇時，我們又到達了植物工廠。在這里，孩子們見到了無土栽培的蔬菜，了解LED光源對提高水培蔬菜的綜合品質的作用；立體栽培對空間利用最大化；數字化水肥管理系統；溫室結構優(yōu)化與環(huán)境模擬調控系統；人工光植物工廠節(jié)能與高效栽培技術。孩子們體會到了設施果菜精準管理系統與高產技術體系相結合對傳統農業(yè)的顛覆。孩子們對高科技嘖嘖稱奇。</p> <p class="ql-block"> 雖然孩子們還小，對科學知識的了解十分有限，但是他們可以參與簡單的工作——植物嫁接。孩子們認真聽老師講解操作布置，幾個孩子一組，完成了嫁接。大家把植物帶回學校，放在教室。這一顆顆嫁接植物可是大家親手參與的呢！成就感滿滿。</p> <p class="ql-block"> 孩子們懷著激動的心情踏上歸程。在這平凡的一天，大家了解了非物質文化遺產——泥哇嗚，并親手制作了一個屬于自己的泥哇嗚；深入了解了雷鋒叔叔，讓“雷鋒精神”植入每一個孩子心中；近距離體會科學技術的奇妙。這些在孩子們小小的心中埋下一顆種子，一顆名叫“發(fā)展”的種子。民族文化的傳承、民族精神的弘揚、科學技術的發(fā)展都將會有城關三小的孩子參與。鑄牢中華民族共同體意識。請黨放心，強國有我。</p>