<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神和片區(qū)教研活動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)做好幼小銜接工作，加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)教育的雙向銜接，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)前兒童入小學(xué)適應(yīng)性教育，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，2023年5月30日上午城區(qū)南片區(qū)園長(zhǎng).老師代表、城關(guān)小學(xué)教師、結(jié)對(duì)幫扶園長(zhǎng)洛中心幼兒園教師相聚在贛縣區(qū)城關(guān)幼兒園開(kāi)展“科學(xué)幼小銜接”研討活動(dòng)。</p> 玩轉(zhuǎn)體能? 快樂(lè)循環(huán) <p class="ql-block"> 首先大家觀摩了贛縣區(qū)城關(guān)幼兒園的體能大循環(huán)，孩子和老師們通過(guò)不同器械的組合，分別結(jié)合設(shè)置了走、跑、跳、攀爬等活動(dòng)區(qū)域，讓孩子在循環(huán)運(yùn)動(dòng)，在力量、速度、耐力、靈活和柔韌度等方面得到充分鍛煉。孩子們各個(gè)精神抖擻、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、熟練地穿梭在各個(gè)區(qū)域中，充分體驗(yàn)享受了體能活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。</p> 走進(jìn)課堂? 雙向觀摩 <p class="ql-block"> 幼兒園和小學(xué)課堂存在非常大的不同，本次活動(dòng)帶我們一起進(jìn)入小學(xué)和幼兒園的課堂一探究竟。</p> <p class="ql-block"> 贛縣區(qū)城關(guān)幼兒園廖意紅老師帶來(lái)的大班語(yǔ)言和科學(xué)綜合課《流汗》，內(nèi)容來(lái)源于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)圍繞帶著問(wèn)題從繪本中尋找答案的主線，立足于培養(yǎng)孩子入小學(xué)需要具備的一些閱讀講述核心素養(yǎng)，孩子們?cè)谟^察、發(fā)現(xiàn)、描述、分享的過(guò)程中初步梳理出讀懂繪本的一些方法。</p> <p class="ql-block"> 贛縣區(qū)城關(guān)小學(xué)張欣欣老師帶來(lái)的語(yǔ)文課《比尾巴》，活動(dòng)課程內(nèi)容豐富，趣味橫生，以圖文相結(jié)合，將知識(shí)點(diǎn)更直觀地呈現(xiàn)。張老師牢牢抓住孩子好奇心強(qiáng)、愛(ài)探索、易感染的心理特點(diǎn)，安排了游戲?qū)W習(xí)及形式多樣的朗讀訓(xùn)練，即為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)情景，發(fā)展學(xué)生合作交流的學(xué)習(xí)能力，將課堂還給每一位學(xué)生。</p>