<p class="ql-block ql-indent-1">椅子是幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的工具，最近班里許多小朋友都喜歡和小椅子做游戲，如把小椅子排成小火車、把小椅子當(dāng)馬騎……在一次集體活動(dòng)中，小宇的椅子“砰”得一聲倒在了地上，孩子們嚇了一跳，皓皓一邊幫他扶椅子一邊說：“你要對(duì)小椅子好一點(diǎn)，摔壞了就不能坐了！”旁邊的涵涵聽到了，馬上說：“是呀！小椅子是我們的好朋友，我們要愛護(hù)小椅子?！??于是一場(chǎng)關(guān)于椅子的話題就此展開?！毒V要》中也指出，“教育活動(dòng)的內(nèi)容即貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！??</p> 椅子好朋友 <p class="ql-block ql-indent-1">做朋友就得先了解朋友，生活中都有哪些椅子？它們分別有什么作用？帶著這些問題，孩子們把眼光放在了幼兒園、家里??、公園、超市等不同的地方。??</p> 尋找椅子 <p class="ql-block">姝含:我在公園發(fā)現(xiàn)的椅子，可以供人們休息。</p><p class="ql-block">蘇朗:我在公交站臺(tái)發(fā)現(xiàn)的椅子，人們坐在上面等車。</p><p class="ql-block">子雯:超市里的推車椅子，方便人們購物。</p><p class="ql-block">焯巖:辦公室里的椅子，可以坐在上面辦公。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??孩子和家長尋找各種各樣的椅子，并進(jìn)行調(diào)查記錄。通過調(diào)查，孩子們發(fā)現(xiàn)椅面有正方形、圓形、長方形，椅子的材料有塑料、木頭、鐵等。老師也給孩子們介紹了各種各樣的椅子有不同的作用和特征。</p> <p class="ql-block">教師思考：</p><p class="ql-block">生活處處皆教育，孩子們?cè)趫@的一日生活充滿童趣和快樂。小椅子作為幼兒日常生活中熟悉的對(duì)象，能有效調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的探索的興趣。???</p> 我來設(shè)計(jì)椅子 <p class="ql-block ql-indent-1">我們認(rèn)識(shí)了那么多的椅子，還有它們的用途。我們也來做小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一把自己最喜歡的小椅子！?????</p> 畫椅子 <p class="ql-block">蕭蕭:“我是給小動(dòng)物設(shè)計(jì)的椅子~”</p> <p class="ql-block">星羽:“看我設(shè)計(jì)的兔子??椅子好看嗎？”</p> “做”椅子 <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們用彩泥捏椅子、用紙杯剪椅子、用原木片做椅子。</p> <p class="ql-block">書語:“我做的椅子真好看呀！”</p> <p class="ql-block">蘇朗:“讓我來研究研究椅子怎樣才能站穩(wěn)呢？”</p> <p class="ql-block">樂樂:“我做的是小熊??椅子?！?lt;/p> 椅子樂翻天 <p class="ql-block ql-indent-1">在《綱要》中指出，要積極開發(fā)運(yùn)動(dòng)資源，滿足幼兒興趣與發(fā)展的需要，讓我們一起來探索椅子的多種玩法吧！</p> 椅子橋 <p class="ql-block ql-indent-1">過橋時(shí)把雙手打開，踩在椅子中間，站穩(wěn)了再走，保持平衡，前面有人要耐心等待，保護(hù)好自己，一步一步慢慢走。</p> <p class="ql-block">小朋友們都已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)了！準(zhǔn)備——????</p> 翻小山 <p class="ql-block ql-indent-1">小小椅子還能怎么玩呢？小小椅子背靠背靠在一起連成直線，孩子們排隊(duì)依次跨過“小山”。??</p> 鉆山洞 <p class="ql-block">“普普通通的椅子還能變成什么呢？呀！小椅子變成了山洞！”</p><p class="ql-block">“爬呀爬呀爬，我終于爬出來啦！”??</p> 愛護(hù)小椅子 <p class="ql-block ql-indent-1">拿起小抹布把陪伴我的小椅子椅背、椅面、椅腿擦一擦。我們大家都要愛護(hù)它！??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次活動(dòng)中，孩子們用多種方式探索椅子，各種資源有效整合，讓他們分享著、學(xué)習(xí)著、體驗(yàn)著、游戲著······</p>