能力提升工程2.0考核紀(jì)實(shí) <p class="ql-block">信息技術(shù)賦能教育發(fā)展，為進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合創(chuàng)新的能力，扎實(shí)推進(jìn)能力提升工程2.0工作，5月30日上午，邯鄲市信息技術(shù)能力提升工程2.0專家劉萬(wàn)一、霍文靜、邵曉娜一行三人蒞臨我校，就能力提升工程2.0整校推進(jìn)工作進(jìn)行考核驗(yàn)收。我校黨總支武澤書記、校長(zhǎng)邵海峰、副校長(zhǎng)王申雨接待了考核組一行。</p> 參觀校園? 匯報(bào)工作 <p class="ql-block">武書記陪同考核組成員參觀了校園，實(shí)地查看心理咨詢室、圖書館、音樂教室、實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)等設(shè)施。武澤書記代表學(xué)校從基本情況、組織結(jié)構(gòu)、機(jī)制建設(shè)、校本研修、成果展示等方面向考核組匯報(bào)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施情況。</p> 現(xiàn)場(chǎng)聽課、觀摩教研 <p class="ql-block">考核組在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，聆聽王曉芳老師《紫藤蘿瀑布》展示課，王老師以A1、A3、A5、B1等微能力點(diǎn)為支持，配合希沃白板5的課堂工具，呈現(xiàn)出“花”的世界，學(xué)生積極參與，課堂深情并茂，體現(xiàn)出信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，得到考核組一致好評(píng)。課后，語(yǔ)文教研組開展專題研修，老師就課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)設(shè)計(jì)、能力點(diǎn)的應(yīng)用、信息素養(yǎng)、展示效果等方面進(jìn)行研討，研學(xué)并用，有力的支撐了教師發(fā)展。</p> 查閱材料、座談交流 <p class="ql-block">在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中，考核組專家對(duì)學(xué)校能力提升工程2.0工作開展的材料進(jìn)行細(xì)致的查看，并與教師和學(xué)生進(jìn)行了熱切座談，深入了解我校信息技術(shù)提升工程2.0的應(yīng)用情況。座談會(huì)上，考核組專家鼓勵(lì)教師提高信息技術(shù)水平，深度融合教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)提升，賦能教育發(fā)展。</p> 交換意見、結(jié)果反饋 <p class="ql-block">在反饋會(huì)上，專家組對(duì)我校能力提升工程2.0整校推進(jìn)工作情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，就我校下一階段的工作提出了意見和建議，為今后推進(jìn)信息化工作指明了方向。</p> 時(shí)不待我? ?砥礪奮進(jìn) <p class="ql-block">考核是新的開始，我校將以此為契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)能力提升工程2.0工作，在信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展的道路上百尺竿頭，不斷提升教師的教育信息化專業(yè)素養(yǎng)，打造智慧教育新生態(tài)。</p> <p class="ql-block">編輯:信息中心</p><p class="ql-block">審核:王申雨</p>